续集 245

是變成趴在地上的姿勢。這時候雄三以敏捷的動作把美穗子的身體轉過來，以普通的姿勢繼續攻擊。

美穗子覺得這樣的姿勢會浸入的更深，而且發覺在這樣的小小差異下，竟然能引起身體深處的騷癢感。一旦產生這樣的感覺，隨著一次抽插就更增加，開始感受到大概是所謂的快感。嘴裡不由得想發出哼聲。

可是血氣方剛的侵略者，根本沒育心思去感覺出對方的快感，只會使抽插的動作加快而已。就這樣不到二、三分鐘，嘴裡發出同一般的聲音，使身體痙攣。[!————]

「啊……我要射了……老師……要射了……」隨著雄三的叫聲，好像有什麼東西在身體裡爆炸。

雄三開始無力地壓在美穗子身上，他的肉莖間歇性地膨脹，每一次都有灼熱的液體在美穗子的子宮裡飛散這時候美穗子感受到正在膨脹中的快感已經中斷，一種無法排遣的感情在身心裡產生漩渦。雖然如此，對結束產生鬆弛感，美穗子像死人一樣地躺在那裡沒有動。

不久後，有一種雄三的身體離開，穿褲子的動靜。

怎麼辦？就這樣放去強姦她的學生嗎？要告他嗎？向誰告？警察還是校長？不管是向誰，只要告訴以後，這件醜聞一定很快地傳遍學校，學生或教師，甚至於家長們，也會用好奇的眼光看她……

在無法決定的情形下，美穗子一直閉著眼睛。

聖都學校是建立在仍保留武藏部份原貌的翠綠環境中。在某雜誌的學校專輯中，他特別提到這裡有美麗的校園，四周有綠色的樹林圍繞，幾乎是過份廣大的校園裡鋪滿草坪。該雜誌上就說頭一次來到這裡的人會產生一種錯覺，以為到了國外的學校。

這個學校是教會系統。聳立在校園中央的小籌堂就充份說明這件事。能越過草坪看到小教堂屋頂上燦爛發光的十字架的左手邊，有一棟白色的建築物，那就是學生們的校舍。

「日本人想到『教』時，就會聯想到teach，但在英國，除非是很特殊的情形外，很少使用，例如請教去車站的路時，就使用tell。會說wouldyoutellmethewaytothestation？」

站在三年ｂ班的講台上，額頭上微微出汗一直努力上課的是一個月前剛來擔任英語教師的西城美穗子。

「老師，向女人說『我要和你性交』，要怎麼樣說呢？」

坐在教室角落的男生這樣發問，全教室的人都笑起來。[!————]

剛擔任教師的美穗子，還沒有能力或膽量把男生半開玩笑的猥褻問題輕輕躲過。可

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