她这种刚出校门教龄短的老师,家长一开始就不放心把孩子交给她,要不是学校实在找不到代班主任哪里轮得到她。
冬青的肩膀耷拉了下来,唇线微抿。
温言掐着冬青的腰,慢慢的坐直,睁开了眼睛,要笑不笑的看着冬青,“气势弱一分就亲一下。”
“亲到你能拿出班主任的气势。”
“你要不要看看成绩单再说话。”冬青抿了抿有些干涩的唇。
温言重新闭上眼睛,黑长的睫毛在眼皮下覆盖出一层浅浅的阴影。
“你带这个班多久了?”
“快一个学期了。”
“经历多少次排名考试了?”
“除去周练小考,加上这次一共四次阶段考试,还有一场期中考试。”冬青回想了一下。
“前几次和这次相比怎么样?”
“前面几次都很好……”冬青一下子没了声。
温言抬指,修长硬挺的食指敲了敲桌面,“那你凭什么就看这次的单科考试给自己下定论,认为自己不适合班主任这个工作?”
“我没有。”
“那你的气势呢?”
温言虽然抱着冬青,但是说话一点儿情面也没有留。
冬青一下子闭嘴了。
温言说的没错,她在害怕,她的害怕多于紧张。这么多孩子在她手里,她要带着他们去高考,高考是什么?十八年功名尘与土,一朝千军万马过独木桥。
她不敢想象,如果继续下去,高考该怎么办。时间不会等她的,过了下个学期,迈入高三,时间过的飞快,那时候任何一次调整稍有不慎,就会带来蝴蝶效应。
“你是任课老师,教语文,这次班级语文成绩整体不理想。你认为是你的问题?”
“嗯。”
“那你觉得你的学生呢?”温言逼着冬青去直面她的学生。
冬青刚出校门,孩子心性还没脱掉,不像教龄长经验丰富的老师,在成绩面前,冬青下意识地选择以朋友包容的目光看待他们,而不是彻底以一个严厉的班主任的目光看待他们。
冬青没说话。<
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