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老师手里有，办公室里挂了一串，还要给班长发。

池珺回：能配吗？

张笑侯：好像说需要的话可以给每人配一把。

池珺：……

他抬头，看了眼身侧的钟奕。

台上的老师在讲课，钟奕仍然在看他那堆化学论文。

池珺含蓄地：实验用品没什么管制吗？

他虽然知道这事儿不难，但也没想到会这么简单。

张笑侯不以为意：没啊。我看了下，这边实验室里没什么危险物品，真危险的都在隔壁楼，那边难进。

池珺：……

原来原因在这里。

张笑侯：而且还有监控，老师随时能打开看。哦，我问了句，说有没有其他院的人借实验室的情况。说也有，但不多，用仪器前走流程就行。

在学生学习一事上，学校向来秉持鼓励态度。

池珺想了想，回复：那你直接配两把吧。

省的之后麻烦。

等到周四，钟奕顺利从池珺手上拿到钥匙，也见到池珺的发小。

正好是中午饭点，钟奕主动提出，为了感谢池珺与张笑侯，他想请两人吃顿饭。

张笑侯看看他，上下打量一下，然后点点头，就当作招呼。池珺则笑了下，说：“好啊。待会儿猴子会把主管老师的联系方式给你，你去打个招呼，之后就能自由用实验室了。”既然材料系系情如此，钟奕当然还是过明路更方便。

钟奕答应下来，心想：挺奇怪的，池珺之前对我笑好像不是这样。

没那么多生疏意味。

不过也难怪。在池珺看来，张笑侯是“自己人”，而钟奕是个有点奇怪、让他产生些许好奇心的陌生人。就好像已经划分好领地的野兽，这会儿正警惕地看着踩在领地边缘的来客。

说是请客吃饭，但也只是吃食堂。

下午没课，他们稍微绕了点路，去到据说最好吃的一间。

餐桌上，钟奕主动解释：“之前高中的时候，我就对这方面挺有兴趣，化学老师也鼓励我做这些，”这话半真半假，高中时期，各科老师的确

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