第25节

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只不过如今快半个学期过去了，齐梭似乎对她都没什么特殊的反应，再加上又恢复了单身，她觉得不能坐以待毙下去，便鼓起勇气写了纸条求班主任把她调去跟齐梭做同桌，而目标是下次月考考进前十！超过庄青昙！

相比于庄沁如的兴奋和激动，齐梭此时的心情却有些说不清道不明了，这次他一时鬼使神差心血来潮地也写了纸条，而且还直接写了第三组第四排的位置，至于目标的什么的他则随便写了一句‘好好学习，天天向上’。

原以为不会被安排过去的，可没想到班主任老廖一看到他的纸条后差点激动得老眼昏花，二话不说就在座位表上填了齐梭的名字！

原因是，几乎所有的老师都希望齐梭把精力放在学习上，他悟性和脑子都不差，只要态度认真一点，届时考上本科甚至是重点也不是不可能的，所以班主任难得看到他有了学习的上进心，还不赶紧成全他……

而至于庄沁如，班主任觉得她勇气可嘉，自信很足，于是在这般撮合下，齐梭和庄沁如就成为了令人大跌眼镜的同桌，就坐在庄青昙后方。

庄沁如这些天可没空跟庄青昙闹矛盾了，因为她正忙着使出浑身解数来博取齐梭的好感呢。又是从家里带早餐过来给他，又是体育课上给他备水，又是帮他抄作业，又是帮他课上打瞌睡打掩护的，殷勤至极。

然而齐梭对她的举动仿佛见多了似的，不咸不淡得没什么反应，倒是在面对庄青昙时他的表情才多了一丝拘束和不自然。

比如课上前后桌要组成小组讨论问题时，霍金珠这个学习不思进取的，不可能会去主动去发言，而庄沁如一心扑在齐梭身上也没开口，庄青昙要不是看在老师指明让她当小组长，她才懒得做什么小组讨论呢。

所以当庄青昙面无表情地回过头时，原本懒散趴在桌子上的齐梭就猛然受惊了一下坐直，然后视线就开始游移。

“你们讨不讨论？”

庄青昙手里夹着笔和课本，冷眼瞅着他们两人。

齐梭下意识点头，“讨论。”

庄沁如见齐梭点头了，她也不情不愿地‘嗯’了一声，霍金珠则在一旁睁着圆圆的眼睛听候发落。

庄青昙敛下眸，拿笔在练习本上画着示意图，率先说道，“凸高为低凸低为高这个说法是指

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