第35节

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喜欢一个人，是无法控制，无法不去在乎的。

乔轻知道这个道理，所以在思考了很多天以后选择了和乔奕泽在一起。而其实，早恋这种事情并没有那么轻松，说明了心意之后，首先压在乔轻心里的就是害怕和胆怯。

这种感觉，就像是小时候犯了错误，害怕被爸妈看到，躲在桌子底下坐了很久，最后还是被老妈找到，然后一阵严厉的批评。

乖孩子乔轻不想父母知道这件事情，更不想学校里有人知道她和乔奕泽在一起。

那之后的课堂上，乔轻像只心虚的小老鼠，不好意思看乔奕泽，也不敢像平常一样和他有什么互动了，表明了心意之后，反而更加的不知所措。

中午出了点太阳，乔奕泽把围巾折起来铺到桌子上，就趴在那上面看着乔轻的背影发呆，心里还是那种吃了蜂蜜一样的感觉，终于和喜欢的人在一起，一想到这种事情，就会让乔奕泽的心情好上一万倍。

可是他的女朋友好像根本就没有谈恋爱的自觉，对他的感觉，反而还不如平常那样大胆和正常。

最后一堂自习课上，乔奕泽本来想传个纸条给她，问她放学要不要去吃点什么再去顾老师家，可是刚刚写完，无事不登三宝殿的班主任开完了会，抱着他们的日记本进了教室，点名优秀日记的名字。

乔轻的名字每次都在榜单上，今天同样也不例外。乔奕泽最讨厌老班罗里吧嗦的性子，听了没一会儿，把刚刚写好的纸条丢到乔轻的桌子上，自习课没那么严厉，乔轻刚刚打开看了一眼，突然就听到班主任叫了乔奕泽的名字，她都不敢看乔奕泽写的是什么内容，收好纸条坐好。

班主任把乔轻的日记本往桌子上一放，看着乔奕泽：

“乔奕泽，你自己想想你哪天是用心听完一节课的，不是开小差就是欺负女孩子。”

班主任扶了扶眼镜，走到台下把乔轻的日记本丢给他；

“看你那么闲，你来念乔轻的日记。”

自打乔轻高一开始，这位语文老师就有一个雷打不动的规矩，每天必须写一篇日记，说是日记，其实更像是自命题作文，乔轻习以为常，有时候会翻看以前的语文试卷，把一些自命题作文再写一遍，或者写一篇读后感。

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