第十三章 授课

奇地看着自己手里的卡片，又望望周边同学，犹豫着有些不知所措，还是第一次有老师这样上课。

“好了，大家行动吧，看看哪位同学拔得头筹，老师有奖哦。”江一菲摇摇手中的中性笔，一副诱惑小白兔的大灰狼表情。

听说有奖励，同学们来了兴趣，纷纷从椅子上站起来，你看看我，我看看你，教室里顿时热闹起来。

“老师，我，我，我们是一对。”一个瘦小的男生拉着最后排的高个子兴冲冲跑过来。

教室里沉默片刻后哄堂大笑。

瘦小男生被大家笑的红了脸，不好意思地挠挠头，他好像说错话了。

江一菲也觉得他们的组合很有喜感，“来，老师看看你们组合的对不对？”

接过他们手中纸片，江一菲高兴地点头，“恭喜你们，你们是成功的一对组合。”

说着，将作为奖励的中性笔递给他们，“这是奖励给你们的，你们收好。”

两人没想到真的有奖励，虽然礼物不值什么钱，但却很有意义，俩人笑呵呵地收了礼物，道了谢。

“大家不要看热闹哦，最后组合成功的是要被罚的，至于罚什么我要征求同学们的意见哦。所以，你们要抓紧时间。”

还要被罚！

同学们顿时麻了爪，你找我，我看你，然后俩人商议后到江一菲处证实，如果是错的，江一菲会打发他们回去重新组合。如果是正确的，就可以回到自己的座位上看“热闹”。

一节课笑声不断，回到座位上的同学也被江一菲抓来当壮丁，用来判断其他人是否组合成功？

“好了，今天的课就到这里，同学们记住倒装句的语法特点了吗？”

“记住了。”学生们齐声答道。

“能找到它们正确的组合吗？”

“能。”学生们想到刚刚可笑的找组合过程，依旧面带笑容。

“好，下课。”

学生们依依不舍地与江一菲道别，“江老师，下节课还是你教我们吗？”

“你们想不想我教呢？”江一菲反问道。

学生很用力地点头，“老师，我们喜欢这样上课。

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