第3节

是非常压抑的。内心、躯体，二者看上去是对立的，但又不是一组正反义词，躯体的袒露意味着内心的解放。小志在梦里就以袒露身体作为抵抗，恰说明他对自由、无拘束的向往，他渴望以这样的心态去生活。”

祝瑾年说罢，等了一会儿，那人没有提出异议，就接着说：“我想趁老卢不在，诱导他说出更多的内心想法，就骗他说我爸从来不管我的学习，借此问他想不想有一个像我爸那样的父亲。他说不知道，还告诉我，爸爸动不动就跑到他学校里，躲在窗户外头或者cao场角落偷看他，他知道爸爸是为了他好。他回答我问题的语气都是很轻的，很有礼貌，一直低着头，好像做错了事情。”

“卢律明动手吗？”他又发问，嗓音清冽，听着很舒服。

“经常，有时下手还挺重，甚至有次把小志打到头破血流，说是什么‘棍棒底下出孝子’。”祝瑾年沉默了几秒，“老卢是一个思维保守、很传统的人，他很明确地告诉过我，同时也不断跟小志强调——养儿防老。他鞭策儿子，就是为了让他有出息，将来老了能做牛做马赡养自己。我第一次听到当父母的用‘做牛做马’来表达日后的赡养问题，我感觉他就是在培养一个完全服从于自己的傀儡、奴隶，不允许儿子有任何属于个人的隐私和思维。卢律明虽然找我咨询的是小志的问题，可我认为，他的问题也不小。”

陈昱摇摇头，“我们查了一下户籍资料，卢律明的父母、妻子早早去世，兄弟住在别的城市，他自己以前摔伤过，腰一直不好，有时上课都站不直。我想，这就使得卢律明潜意识里非常依赖儿子，认为他是自己将来的拐棍。他这么做确实太极端，换我，我也受不了。”

“总体来说，小志的情况跟卢律明描述得也差不多嘛。”听到这里，林睿忍不住插嘴道。

“一开始我也是这么认为的。”祝瑾年说，“临近高三，课业压力确实很大，他感觉读得很吃力，达不到他爸爸对他的要求。爸爸的洁癖和强势影响到了他，因为顶不住压力，他产生了强迫症，表现为不断地清洁自己，以此变相地满足父亲对于‘干净’的要求……直到，我无意中发现了他一个小动作——”

“什么动作？”陈昱追问。

祝瑾年的思绪又飘回上门心理诊断那天。

临近中午，她正打算告别时，在厨房里忙活半天的卢律明请她留下来吃饭，她推辞了

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