第30部分

带来的压力！只要你们不离位影响别人，做什么都可以，看课外书，画卡通娃娃，编毛衣，或者写其它作业，甚至写日记，写信什么的都可以；当然也可以一边听着音乐，一边试着想想乐曲里的画面和情景。作为你们的老师，不能将你们的注意力和兴趣吸引到课堂上来，是我的失职。我没有理由责怪你们。这一排最前边的两位同学，你们到后边挤一挤，今天这一首歌很好听的，全国正在流行，这叫什么来着？‘橄——榄——树’！同学们回答。对！《橄榄树》。今天，我们学校的领导宋书记同志在百忙之余，也来和同学们一块儿学习学习这首歌子，我们欢迎不欢迎呀？当然又是齐声喊道：‘欢——迎——’！好，现在请大家跟我一起唱——随着琴声响起，同学们跟了狠劲地唱：还有还有……好！你们唱得真的不错呀……郭老师课上到这儿，你们猜，那‘九斤老太’这时怎么了？她气得跑都跑不赢，灰溜溜地逃了。同学们这时才如同压抑久了弹簧突然暴发，哄堂大笑起来。可郭老师一开始根本不笑，只是仍然紧绷着脸看着大家，最后实在忍不住了，才‘扑嗤’一声笑出声来，开心极了！同学们因此笑得更欢畅了！一个个泪水都流了出来。”

说到这儿，车上的同学们都乐了，仿佛又回到了那间令人忍俊不禁的课堂。古丽琼芝说：“我记得当时郭老师跟大家讲了一个故事来的，好像是说的音乐家达芬奇……”

“什么达芬奇，达芬奇是画家，那是贝多芬的故事，贝多芬，懂吗！不懂装懂，瞎嚷嚷！”肖伟臣打断古丽琼芝道，“郭老师当时见离下课还有十几分钟，反正课也讲不成了，干脆对大家说：现在，我给大家讲一个故事，一个伟大音乐家的故事。她扫视全班一遍，一字一顿地道：那是一个非常感人的故事。作为一个受尽无数磨难，仍然坚韧不拔地献身音乐事业的伟大音乐家，贝多芬年轻时也同样遇到过许许多多的的磨难。在他成名后，很多有钱有势的达官显贵，为了炫耀自己，更为了附庸风雅，一改以前对他不屑一顾的态度，争着要请贝多芬去为他们演出，那都是所谓的上流社?