有文学社,我们学校怎么没有呢?” 宋伟认真地问。
这恐怕是这次“师生聊”中最让吴雁南震惊的话了,吴雁南的心里一个激凌,觉得自己的学生考虑事情也太深刻太实际了。
“是呀,我们班好多同学写了文章想投稿,有的不知往哪投,有的投了却没有发表,唉,我们学校要是也有自己的报纸多好啊。” 林子豪附合着说。
“嗯,你们说的情况,其实我不是第一回听到了,高二(4)班也有不少同学问过我。”
“那——”两个学生一齐说。
“会有的。”吴雁南肯定地说,但他却不清楚自己说的话算是下了定论还是在对两个学生的敷衍,毕竟在考分重于一切的高中教育里,让学生都走进他们的爱好和文学梦,太浪费时间了,这不仅没有太多的老师能够腾出时间与精力,对语文以外的学科老师,尤其对班主任来说,恐怕这绝不会不引起另一层面的影响。但不管怎样,吴雁南的心里已经深深地被烙上了文学社的印记,他希望能有那么一天。
“怎么样,我说过我是受学生欢迎的老师吧?”下了车,吴雁南故意向妻子炫耀道。
“那当然,我老公嘛,”梅思月说,“哎,你看我真的漂亮吗?”
“还用问,若把思月比西子,淡妆浓抹总相宜。”
“去,又贫嘴,只可惜,你老婆白长了这么好看的脸。”梅思月故意叹息着说。
“什么?”吴雁南一时没明白过来。
“你看,这儿,这儿。”梅思月摸着自己的脖子、耳朵说。
“哦,知道了,知道了,好老婆,等老公有钱了,一定不当守财奴,我要给我的宝贝穿金戴银,打扮得花枝招展的。”
“我和你开玩笑呢,要真那样,我就不是我了。”
“我是说真的,你怎么样打扮,你都还是我的你呀。”
夫妻俩一路笑着到了家,竟没觉得天的寒冷路的漫长以及手中礼品的沉重。
二
元旦假期结束以后,吴雁南回到学校里,心里老是翻腾着林子豪和宋伟的话,再想想平时一些爱好文学的学生对发表作品的渴求,心里越发激动起来,到最后竟有些坐立难安了。
一天放午学后,他来到语文组办公室里。他知道这个时候如果办公室里有人的话,一定是程宏图。他是组长、班主任,还兼着三个班的语文课,他好象每天都有忙不完的事,但他的精神总是那么好,甚至有亢奋的倾向。
吴雁南走进去,比以往任何时候都怕,怕起这三大间连体的办公室。按说他不应该这样,他是要
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