第27部分

> 两人同时转头朝纪文投去称许的目光，像是鼓励她继续说下去。

纪文见到省里贵客的目光，定下心来，在一篇长篇累牍的论述了道德养成的理论后，总结道：“教育学生，关键在啷子？在教化，学生尤其是毕业班的学生，不可否认的是，心理紧张呐，紧张的结果是啷子，当然是找一个发泄孔。发泄完？，心情自然也发放松？。你们说是不是？我们的目的，对高三学生的目的应该是预防，咋个才能预防，这应该是你梁副主任这个政教处主任做好的事，你做好？没得？”

“话可不能像呃说，纪校长。”夏候副市长冷冷地道，“事情发生？，不惩咋个治病？”

“事情发生？应该首先想咋个平息才是正事，而不是惩处。惩处对已经发生的事能起什么作用，请问夏候副市长，惩处已经发生的事其结果是啷子？”

惩处对已经发生的事自然难以发生应有的效果；但是惩处对学校以后可能或者应当发生的事情，无疑具有儆百的作用。这一点，纪文经过深思熟虑后，自然没有说出来。不是她没有想到，而是经历了近十天的考虑，早已决定置之度外了。

事情一旦置之度外，目标转瞬间便自然而然地盲目起来。得过且过，万事大吉便也成了自然的定律。无为而治，也便潜流暗涌了。

“是啷子？”

“是让伤口继续恶化继续结痂，然后又继续恶化继续结痂。别忘？，这些学生现在是哪个年级，一旦惩处过严，只怕适得其反。想来夏候副市长不愿看到民族中学，内乱连连，不得安宁吧。”

纪文此时想到的是，如何让突然破裂的伤口，快速地结痂，然后轻装上阵，凤舞九天。而后，迎接八个月后的高考，高考一结束，事情便似乎彻底走完了一个光辉的历程。

夏候副市长错愕之间，瞟了吴省长与陈厅长一眼：“两位领导的意思是……”

“那我们倒想听听黄权路主任的看法，啊，小黄，你看看，啊，别怕，你说说看。”吴？浅笑着看了看黄权路，点了点头道，“说吧，小黄，我们倒很想听听你的高见。”

陈淼也连连点头称是：“说吧，任何真知灼见，在历经劫难后，应该有放出光芒的机会。现在应该是你亮剑的时候了。”

听罢两位省里来客的话，韩副局长也鼓励了黄权路一番，然后拍了拍他的肩膀：“说吧，如今你的话，遇到了知音人。就让你的声音为在座的人知道个梗概吧。”

“这好吗？这事不是我主管，不会越权吧？只怕说出许多话影响视听，不好吧。”他询问了看了看夏候