学姐。
她的第一句话就是叫闻又微放心。江杳晴说:“你别怕,这事学校会严肃处理,绝对不会让你受委屈。”
闻又微意味不明看向她,江晴一把揽过她:“别用这种受宠若惊的表情,你这么诧异显得我工作不及时。我靠,我来晚了吗?我也是刚看到就汇报了,这才刚有结论。”
闻又微眨巴眨巴眼,对她的跳脱有点跟不上:“没,不是。”
江杳晴敞亮,她也就把话明说:“实话说,我怕导儿你是来劝我……是不是学校也不希望事情闹大?”
江杳晴一副“你怎么会有这种想法”的表情,大喇喇把她圈在身边:“没有闹大这种说法,被造谣了要个说法能叫闹么。我给你交个底,不要用老眼光去看学校处理问题的方式。就说 z 大这块招牌,我们每个人以后都要说自己是这里走出去的。除了你们这些学生,还有教授和知名校友,以为大家会很开心跟烂人共读一所学校,看着学校砸招牌吗?还不赶紧叉出去!诶,不过也不是我说叉就叉,具体得看他们情节严重程度,学院还在研究。”
闻又微插不进话,只能被动听她输出,在一边默默点头。
她接着宽慰闻又微:“我也才看到不久,没想好怎么找你说。从他们做的事来说,我不能讲问题不大。但对于你,我想跟你说,别把它当成过不去的大事。有时候嘛,沉默的螺旋粗暴理解→为了避免自己的想法跟别人不一样而被孤立,会积极参与被广泛欢迎的说法,持相反观点就不说话。于是沉默的一方更沉默,另一方看起来声势越发地大。会让你以为自己很孤独,遭遇了一面倒的误会,可这个世界上正常人还是最多的,谁心里没有是非黑白呢?只是他们未必都能及时发声。”
闻又微心中定了几分,她看向江杳晴,终于决定说出自己的盘算:“导儿,关于怎么澄清,我有个想法。你可以帮我一起完成跟学院的前期沟通吗?”
……
之后闻又微实名在校内沟通版块发了帖,名为十问 z 大,正是以之前的帖子和聊天截图内容为素材。
一问 z 大招生是否存在不公平操作,是否严格按流程录取。
截图是帖子里的言论,“双 z 大情侣,谁知道怎么考上的。男的是学霸没错,但女的在高中据说化学考三十。”
二问老师是否存在课程考核不合理,给分机制确有他人所指出的漏洞。
依然来自截图:“大腿抱得好,评优少不了,下辈子让我也投胎长个*,体验一下不用自己做作业就能拿 a 的快乐。”
三问学
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