第2章

个一个地走进去让孔丘先生提一个问题，谁要是答得好呢就给留下，孔丘先生就免费教他读书；要是答得不好，多交些鲁币也可以留下来听教，不过花了钱就会低人一等，反而不讨好。看来孔丘先生制定的这种教书制度还真是不错，既能得到巨额的经济支援，又有雄厚的人才保障。

公冶长和南宫韬按规矩排到了长队的最后面，他们的心情都很焦虑，心脏更是怦怦直跳，目光游移、六神无主地思索着待会儿轮到自己上场该怎么办，怎样回答才好，问题到底难不难？对于孔丘先生的测试这两人心里是完全摸不到底儿。

等了很、很久，眼看就要日落西山了，终于轮到站在公冶长前面的那个人回答问题了，公冶长紧跟其后，南宫韬紧跟公冶长之后，都希望能听到点什么，毕竟离不远处的那个提问用的石阶已经很近了，那人与孔丘先生交谈的声音稍大一点便可听见。

只见那人大跨一步，越过了画在地上的那条排队最前端的白线，再走上几步，走到了一个可以坐的石阶边，孔丘先生也坐于石阶之上，孔丘锐利的眼眸往那人身上一扫，然后用冰冷且没有表情的面孔对着那个人，用很低沉的声音说：“你叫什么名字？何方人士？这个问题可不是入围问题哈！”那人也用很细小的唇音喷出了几个字：“我叫樊须，本地人士。”孔子又发问了：“如果让你来治理鲁国，你有什么办法能使鲁国强大？”樊须静静地思考了一下子，然后不太自信地回答道：“我将壮大鲁国的军队，不断地强化军事实力，靠‘打’来征服那些瞧不起咱们鲁国的国家。”孔子摇了摇头，很失望地说：“大小诸国间的战事不休，就是因为各国都有着强大的军队，谁也不服谁，谁也不怕谁，才导致今时之格局。而号称强大的齐国、晋国、楚国，如今不也是贫困潦倒、民怨沸腾吗？如果所有的国家都能认清事物的本质，全力安定民心，与敌国化干戈为玉帛，注重发展农业生产，教民以‘仁’，这件事其实是很好解决的。”樊须好不容易见孔丘把这句话讲完，听是完全听不懂，但是自己终于可以发言了，于是装作一副很可怜的样子，说：“先生，我曾担任过您的弟子冉有太宰的车右，看在我在他手底下当过差的份上，您就收留我吧！”孔丘二话不说，双眼一闭，把手一伸，指头一晃，樊须就明白了，只好掏出一大包鲁币，这才被孔丘收留。

此时的公冶长已经成了白线内排队者的第一位，虽然听不见孔丘和那个人到底在说些什么，但是看到了那人掏出钱来的动作，

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