第182章 ||：无力的真相

是第三种又是第四种吧。”预言家道。

“解释下原因？”东野恭一郎道。

“姑且不论我本人的记忆。第四种假设面临着一个问题——我的预言才能在不同轮次的游戏中是不同水平的。例如第一轮中我不可能拥有往期的记忆，那我压根就没法预言，只有随着游戏进行下去才会变强。

因此不是单纯的第四种。既然我从一开始就是‘超高校级的预言家’，就证明在我‘记忆情报不足’的阶段，存在其他的情报进行补充。也就是第三种假设，对于现状的知识。

在第一轮游戏中，我应该有大量关于自相残杀的知识。进入第二轮时，我获得了极少的关于第一轮的记忆，同时丧失了一定程度的知识。接下来一直是此消彼长的动态平衡，直到我完全丧失对自相残杀游戏的知识。

本轮游戏里，我的知识和记忆可能都恰好处于低点。加上‘假黑幕’的影响，我的才能没能得到正常发挥……我想是这样。”

东野恭一郎啪啪地鼓掌——他从不吝啬对学级裁判场上众人的赞美——说道：“预言家的推理非常准确，我没什么补充的了。不过解谜家，能请你解说一下你的解谜流程吗？只是对可能性的穷举吗？”

解谜家提笔，动作中没有犹豫。

【不，才囚监狱四楼的四间才能研究教室都有其特殊性。“超高校级的画家”是真黑幕，“画家”的含义应该是完成自相残杀游戏这幅画作，这么看她确实是“超高校级的画家”。“超高校级的人工智能”如果从字面的“人工智能”来理解，也确实是超高校级的了，毕竟能复刻活人的人工智能相当超出常识。至于“超高校级的演绎部”，我怀疑她是我们之中唯一真正具有才能的人。】

解谜家的解答被投影到大屏幕上。

“诶？”预言家一愣。天才曾说过“演绎部没有才能”，解谜家为什么会得出截然相反的结论？

【我之前就在想了。既然记忆全是假的，我们之中也有人工智能复刻超高校级学生的例子，那么“才能是假的”也完全可行吧。在此之上，一个“不具备才能”的角色就特别奇怪。在我看到演绎部的才能研究教室之后，我终于明白了，演绎部是我们之中唯一具备才能的人，她的才能研究教室就是在传达这一信息。她没有经过才能的“植入”，当然和我们这些植入过才能的“超高校

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