第4节

长礼很大，科技楼前有一坐小花园，最中央是一座喷泉，水中央是长礼的校徽一样的建筑，靠围墙的边上有一条小径，两边摆了不少名人的雕像柱，围墙边种了一些香樟树，同学们开玩笑的时候拿这里调侃称之为“小树林”。

明黎夹着作业绕过去的时候才发现霍昭坐在不远处，半人高丛生的万年青将石桌围绕着，一条蜿蜒的鹅卵石路铺垫在她脚下。

明黎脚步一顿，而坐着的人若有所感，霍昭在小树林中抬起头，遥遥地看了过来。

第5章 食堂 进还是退？进吧，似乎还没那……

进还是退？

进吧，似乎还没那么熟，退吧，总觉得有点意味不明的心虚。

明黎一时僵住。

而坐着的人恍然若觉明黎的纠结，朝着她点头示意：“你也来这里写作业吗？”

行吧，对方已经替她做了决定，再找借口走好像有点不太好。明黎迈着步子坐到了霍昭对面，少年打完招呼又低着头在写作业，明黎也摊开了作业强迫自己不要分神。

坐到一起了凑近了才发现对方也在写物理，有点巧，明黎心里这样想。

霍昭写题间抬眼看了一眼她拿的书，笑了笑：“还挺巧的。”

“没办法，谁叫班主任教物理。”明黎下意识咬了咬笔尖，然后低着头开始写题。

a班教学速度很快，才开学的第四天，物理已经教完了第三章 ，昨天刚做探究加速度与力、质量的关系的实验，老师布置的作业是自己预习第四章。

牛顿运动定律。

其实这个在初中就已经学过一点，明黎看得有点走神。

“你加速度算错了。”

冷不丁的坐在对面的人开口说了句话，明黎抬头看着他，然后低头看了一眼自己写的题。

...什么乱七八糟的，明黎内心很想找个地把自己埋了。

偏偏他还继续补充了一句：“不是故意看到的，刚好在算这个题，看到你答案不一样，然后我又算了一下。”

“。”明黎木着脸划掉了自己的演算步骤，霍昭把自己草稿纸转了个方向，正对着她。

不像女生

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