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夏悦坐到自己的座位上，囫囵收拾了下桌子，然后立刻挺直腰板双手背后——诶？是右手抓左手腕还是左手抓右手腕来着？啊啊啊不记得了。

这位过于遵守规则的小姑娘因为这点破烂小事就紧张起来，连忙转头准备问右边的女生……然后在转头的时候，又一次不小心对上了这位班主任的眼睛。

夏悦被吓得一顿，转回了头——算了算了不问了，总之是背在身后了，手的对错不重要了吧？她安慰自己。

整个班用了一点儿时间、才彻底安静下来。

讲台上那位老师待到这时，慢慢抬起手腕看看时间，接着冲这群五六岁的孩子阴阳怪气地说：“哟，用了这么久，总算坐好安静下来了？能说事情了？”

她语气讽刺，眼神锋利精明，完全打破了夏悦对老师的一贯认识——要知道过去那么多年、幼儿园的老师走了来来了走，就没一个不喜欢夏小悦的、没一个夏悦不能好好相处的。

夏悦没想到小学的老师是这样的……当然，这个认识在之后的时间里会被狠狠打破，赵荣伟这样的老师夏悦漫长学生生涯中也只见过这一个——可这毕竟是她人生中第一个真正意义上的老师。

这就说明了很多。

不过现在还是要说回这件事本身，之后发生的故事——或许这是个征兆、是个预示，但毕竟还远嘛。

“我看你们真的是没规矩惯了，”赵荣伟并未停下她的批评、虽然这只是他们正式相见的第一天、正式的新生教育都没开始，“都是幼儿园惯的你们。”

夏悦暗自腹诽，说我在幼儿园学的挺好的啊，拼音都认识、英语也有了一点点基础，还报过舞蹈、国画和围棋的兴趣班，哪个大人也没说过我被“惯坏了”。

多说了几句话、就不行了？之前的那些就都没用了？

她垂眸想着。

不过夏悦是个非典型好学生，拥有好学生的诸多特质，这样的学生即使抱怨老师也就是那么轻飘飘的一小会儿，马上就回归自我反省。

这样是不对的。夏悦想。小学生就要有小学生的样子，已经是大孩子了，和幼儿园不同，有更高标准才对！

想通了这点，夏悦便完成了这一轮的“审查工作”，重新抬眸继续听……结果没成想、又

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