第39节

“现在，全都站起来，排成一排。”

底下学生们纷纷露出了茫然神色，不过想到神术课一贯是实战训练，他们虽然觉得有点突然，还是乖乖放下课本横向列成了一排。

那么这节课是教他们祝福术？还是治愈术？

卡厄斯轻描淡写道：

“你们一起，合力攻击我试试看。”

学生们：……？

有人当即就说：“教授，这不太好吧，我们班可有三十多个人呢。”

言下之意，哪怕您是教授，但他们三十多个人加起来也不是吃素的。

但卡厄斯并没有get到他们的这层意思，还以为他们是担心人太多自己分不清谁用了什么神术。

“不用担心，扣分的时候你们就知道我能不能分清你们了。”

学生们：……听听，这说的是人话吗？

既然他都这么说了，那么为了不被扣分，大家也只能动手。

尤莉的小同桌还好心嘱咐她：

“如果你不知道使用什么神术的话，那么使用曳光弹是最保险的基础神术哦。”

“好的，不过我已经想到使用什么神术了。”

尤莉觉得，想用基础神术糊弄卡厄斯是绝对不行的，他只会用嘲讽满分的眼神居高临下地鄙视你的无能。

于是在其他学生只是准备浑水摸鱼随便用个基础神术的时候，唯有站在最边上的尤莉撸起袖子，暗戳戳准备公报私仇地攒了一个大招。

“guiding bolt——”这个是曳光弹，基础神术。

“inflict wounds——”这个是致伤术，中级神术。

“and——”这个是命令术，同样是中级神术。

尤莉：“fire storm——”

这是火焰风暴，是最有天赋的光明神术师才能施展的，高级神术。

所有学生们：？？？

当狂暴而凶猛的火焰朝讲台上那个沉静端坐的青年侵袭而去时，来不及反应的学生们全都不由自主地看向他们的新教授。

救命

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