基础的音乐符号,这是小孩子最需要学习的东西。像曲调这些问题,将会在后续融入进去。
3个小家伙似乎没碰过口琴这东西,拿在手里笑哈哈的。
陆然看了一眼道“现在,像哥哥一样,把口琴贴在自己嘴边。然后用力吹气。”
听见这话。小家伙们鼓起腮帮子,狠狠的吹起来,口琴发出刺耳的声音。3个小家伙像发现新大陆般,随后用力的吹奏起来。一瞬间,教室内群魔乱舞般。
陆然看着这场面,不经有点无语,小家伙们倒是玩上瘾了。
随后,陆然把口琴贴在嘴边,呼出一口气,简简单单的旋律在他的演奏下出现!
“怎么会爱上了他,并决定跟他回家!”闵小洛放下口琴,听着声音,开始跑调的唱起来。这个她好熟悉的,因为mama很喜欢听。
现场安静下来,后排的家长们也默默的观看着。一只简单的口琴,在陆然的吹凑下,体现出不一样的意境。
没过一会儿,陆然吹完后放下口琴,瞧了瞧几个小朋友,问道“想不想学?”
“想!”
当听见喊声后,陆然便正式进入教学环节。
小孩子肯定不能说的太过繁琐,听不懂,陆然只能拿着口琴与他们一个个对过去,随后一个个指导着练习。而此时,姚贝那也上来帮忙。轮番给3个小家伙解释。
为什么要选择口琴这乐器?因为在这个年龄段里,只有这样乐器比较温和,而且音全。像吉他,萨克斯什么的,小家伙们又抱不动。而锣鼓什么的,太过刺耳,家长们也不喜欢。电子琴,也要等年龄长一点在学。
稍稍练习一会儿后,陆然便让小家伙们休息下,等会儿准备下一堂课。
一个下午过去,当送走小家伙们,陆然呼出一口气。
“当老师还是挺累的。”陆然笑着说道。
姚贝那淡淡的看了陆然一眼道“我看你兴趣满大的,是不是还没过瘾?”
陆然笑笑没说话,跟林萱一起,把公司门关上后,便直接回家。
第二天,陆然见到表演班的2个小家伙,一个就是女孩刘雏恬,而另外一位小男孩叫做郭阳。同时教导的宋老师,陆然也见到了。
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