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人是简行。

简行已经刻意放慢速度写题目让苏陶抄答案了，但还是慢不过苏陶，他忍不住低声催苏陶：你抄快一点。

苏陶一愣，这才意识到简行是故意在帮她，她便大了胆子加快了速度抄完了答案。

两人一前一后走下讲台，简行听到苏陶很没出息地长舒了一口气。简行有点被气笑了，他想这苏陶怎么有点憨。

而发现苏陶憨之后，简行看苏陶做什么事情都不再是高冷，别有一番呆味。

开学第一次班会课，黄老师在上面说要选班干部，希望大家踊跃参加。苏陶听着单手托着下巴拿笔在书本上认真写着什么，她仿佛沉浸在自己的世界里思考着，对选班干部的事情毫不在意，云淡风轻，事不关己的清高。

可当简行往苏陶的的书上看了一眼，他发现苏陶只是在用笔涂黑了书本上字的空白处，还把它们连成了一个心形。

简行不由佩服打量苏陶，好像想看透她脑子里在想什么。苏陶感受到简行的目光，她抬起头一如既往用她清冷的目光和简行对视，礼貌疏离。

简行侧开头忍不住好笑，他忽然觉得这么一脸正经犯傻的苏陶有点像电视上的天线宝宝。

第4章

苏陶不知道她在简行眼里就是天线宝宝的水平，但她能感觉和看到简行的学习高度和她完全不一样。所以，苏陶心里记着简行那次数学课的解围，她感谢他，可他们好像成不了朋友。

在苏陶的记忆里，最好的同桌回忆是在小学五六年级，她当时转学到一小，和一个叫程穆清的男生做同桌。

如果要问苏陶有没有喜欢过男孩子，她应该会想到程穆清。苏陶小学就特别高兴看到程穆清，她词汇量匮乏，形容不出程穆清的好，反正在她眼里他很特别，戴副眼镜斯文懂事，还很温柔耐心。

苏陶对老师的害怕心理源自小学。苏陶小学是很活泼开朗的，即便成绩不理想，她还是愿意积极表现自己，要参加很多文艺表演。

但五年级的时候，苏陶遇到了一个班主任，那老师不让苏陶参加任何活动因为她成绩不好。苏陶记忆里，好几次学校里有活动，她都是在教室里补课。有次是诗朗诵比赛，苏陶坐在教室里能听到广播里进行着的比赛，但老师就不让考试不合格的学生去看比赛，老师

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