【师生情涩多浪漫，青枝蜜桃茎相绕】完

其实，我说这些，知道是完全不可能完成的任务。

这是汪炼脸有些红，对一个男生说这些，我也觉得脸上有些发热。

但作为老师，又必须面对已经发生的事情。

接下来我便与汪炼谈了我化了一上午为汪炼製定的学习计画，明确他在每次

月考进步的幅度。

汪炼没怎么说话但绝对没有抵触，相反，我发觉他看我的眼神没了昨晚的自

暴自弃，年轻俊朗的面容有了生气。

我想，昨一个晚上，他也一定有痛苦的思索过程。

最后，在我离开他寝室时，告诫道：「一：寝室的门不能锁。二：一旦有了

不健康的想法立刻通过运动来转移。三：排名提高，有奖励」

说完我就走了。

在会办公室的路上，我很迷惑我刚才给他讲的第三，有奖励。

奖励什么？我只是脱口而出，是奖励他手yin吗？我反问自己。

脸上顿时有些发烧一周过去了，汪炼再也没有缺过课，篮球场上又出现消失

了仅一年的影子，在这一周裡，我没去过汪炼的寝室。

让我高兴的是，在英语课上，我看见了和以前不一样的汪炼。

青春、阳光、认真、积极。

但汪炼的眼光与我对视时，凭着女人的敏感，除了坦诚，还有点其它内容。

儘管这是一瞬间就过去的感觉。

又是一周过去了，马上要到月底排名考。

我仍然没去汪炼的寝室，只是听其它老师说，汪炼简直变了一个人，有时晚

上也能见他在锻炼身体。

这一切，我看在眼裡喜在心裡。

有的孩子道理说破也没用，有的孩子，只要点一点，就明白。

我不知道汪炼在回来有没有再手yin或者手yin几次，我想，这已经不是我能关

心到底的问题，我所关心的，是一个阳光积极的汪炼，一个成绩有所进步的汪炼。

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