第5节

的废物，这不就要挨老师批了？最好是找家长，让她爸也骂一骂她才好。

见白芍芍没有反应，不想耽误语文老师上课，班主任便看向坐在白芍芍旁边的桑鹏宇：“桑鹏宇，你把白芍芍偷看的书和桌上的纸都拿给我。”

闻言，桑鹏宇登时一脸古怪，但还是顺着班主任的话，弯腰，将白芍芍桌洞里的数学书、讲义和桌面上的草稿本都拿了过去。

看清楚桑鹏宇拿来的都是些什么玩意的班主任：……

？？？

怎么是数学书、数学讲义和写满了数学题计算过程的草稿本？

看清了桑鹏宇到底是拿着什么交给班主任的同学们：？？？

这两人也太大胆了吧！

看闲书被发现了不舍得上交好歹也用其他差不多性质的闲书啊，漫画、啥的都可以，交数学书是什么骚操作？？？

班主任不是第一年带白芍芍，非常清楚这丫头有多不爱学习，见状，当即怀疑他们刚刚做小动作换掉了真正的闲书和画，但又想不出他们大是什么时候做的小动作，毕竟刚刚他一直在盯着他俩。

不能继续耽误语文老师上课，但也不能没证据乱冤枉孩子，班主任便将手中的东西递回去给桑鹏宇，看向白芍芍：“你这次月考成绩不理想，有心好好学数学是好事，但不能拆洗墙补西墙，在语文课学数学是错误的行为，好好听课。”

说完，班主任便走了。

语文老师却放下了手中的试卷，面色不太好：“你在我的语文课上学数学？”

要白芍芍是那种偏科很厉害、特别喜欢数学的学生就算了，偏偏她哪门课都学得不好，谈话几次都没用，现在却用她的课去学数学，是几个意思？

“下课来我办公室一趟。”强忍住没在课堂上发作，语文老师憋火道。

刚从被班主任突然“抓包”的惊吓中回过神来的白芍芍：……

说好的语数不分家呢？为什么她突然里外不是人！！！

没能看到想看的“好戏”，王悦阴郁地将头转了回去。

她不会放过白芍芍的，非把今天的难堪还给她不可。

幸亏第三节 仍然是语文课，语文老师对白芍芍的训话便只是短短一个课间。但女人大多比较记仇，尤其语文老师还上了年纪，自然不会就这么对白芍芍轻拿轻放。

“晚上的自习课上语文，默写要求背诵的文言文及相关释义。到时候，我会找两个同学上黑板默，你记得做好准备。”临放她走前，语文老师这般道，眼神里充满了和善。

每次考试“默写送分题”只能

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