第13部分

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过度地描绘生物学和生理学，很可能会将爱情仅仅浓缩为交配。但情感，在性里却是那么的重要，即使在孩子很小的时候，他也可能会很深情地问你，你怀着他的时候，给他讲故事了吗？

作为成年人，我们有义务引导孩子对性关系心存美好期盼和快乐向往，太过焦虑的威胁论，提提就好，不要将它作为孩子青春期可能面临的最大危险。尤其是对女孩子，她会发愁，为感情冲动和生理冲动而背上包袱，焦虑自卑，甚至会怀疑自己是否能生出孩子来。

我曾认识一个很有知识的母亲，在儿子三岁时就坚定并理性地给他讲述性方面的科学知识，她很认真，准备了大量的照片、文字、示意图。那个样子完全是整装待发，只等着儿子冲锋陷阵了。可孩子十三岁时，却并没有比其他同学进步多少，一样迷上了不良信息，她又心急火燎，搬出生理卫生书来，大作解剖分析。

也许她一直没有弄懂，孩子对性的好奇与了解，很大程度上，是因为自己存在情感方面的困惑，他们对技术层面的那部分了解的渴望，其实并不很多。成年人进行性教育时，重点应放在教会孩子控制欲望、尊重他人的自由、行为独立、承担责任等方面，这些也许比甩给他一个避孕套或恐吓会生小孩的效果会好一些。

至于你所说的，是否可以用自己的夫妻关系来做例子，那肯定不是我们心灵感化派所赞同的。虽然大家总说父母和孩子要多多谈话，但谈话并不一定能解决任何问题。尤其是当你铁了心要和孩子交流自己的隐私时，孩子很可能会产生负疚心理，这样的谈话，还不如不谈呢。

每个人都有保护自己内心的权利，当然不能什么都说出来。而且，不管是爱情关系，还是家庭关系，也不是需要每个人什么都说出来才叫正确。何况，性这样的话题，更要尊重孩子的害羞感。

总之，对孩子的性教育，某种程度上，可能更是对一个人成熟情感和成熟性观念的考验。好在现在年轻的一代，已经开始更关注爱和被爱了。

和女儿谈论到这些时，顺便引出感情和感情冲动的区别来。明白了爱情的意义、他人的付出后，冲动就不会再停留在局部了。我想这可能会比直接讲述性关系的危害与生理解剖图，更有美感，也更容易让她接受一些。

第五章　活到没谱的那一天

再盖一个空泳池（1）

小月：现在随着她做了有钱人，事情不再和以前一样了。

曾经最好的女友，

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