第39部分

来说，距离是不能产生美感的，只有两点之间足够的短，他才有机会。

（真是的，怎么会有这样腼腆的男生？也罢，总算与他关系不错，姑且帮他一下吧。）

虽然于虹是通过李奇才结识罗杰的，但她对罗杰的印象还是不错，当然这样的对比是以李奇为基准的。

于是乎，在这样的“机缘巧合”之下，一年级三班新的座次分布图就这样产生了：

于虹并没有再将自己和李奇安排在同桌的位置，而是将李奇安排在了自己身前，李奇的身边是林星，她这样安排是为了方便监视并维持秩序，一旦发现李奇上课讲话就立刻大声呵斥。

“虹姐姐，奇奇，我们还真是有缘。”

直到现在，林星都还认为这次的抽签概率是严格按照正态分布完成的。

而李奇呢，也并不抵制这样的安排，总的来说，于虹故意安排的这些座位还是富有人情味的，比如说她让邢文和刘珂这对“未婚夫妻”坐在了一起，因为只有邢文，才能融化掉刘珂脸上冰一样的表情。

“虽然我很讨厌有人在安排座位的时候做手脚，但是不可否认的是，虹这次所做的安排真的很不错，让那些犹如是贝壳的两半一样分不开的两人坐在一起，也就节省了在遥远的距离下相互通讯的费用了！”

——李奇这样评价的对象，不仅是邢文和他的未婚妻，对于罗杰和李芸，他同样这样认为。

起初李芸在知道于虹要将她故意安排到罗杰身边表示出有点不满——当然这样的“不满”有很大的原因是来自……于羞涩——但后来转念一想，这样羞羞答答似乎并不是平常的自己，也就欣然接受了这样的安排。

对于李芸来讲，罗杰就像是一个放在口袋里的苹果，什么时候想要咬上一口，就可以拿出来，当然，这也是她自己对于“后喜欢上对方的就是胜利者”这样的话的一种有机的诠释。

“很、很高兴和你坐在一起。。。。。。”

罗杰这样的开场白让李芸觉得十分的好笑，她心中很清楚罗杰喜欢自己，而且也知道这样的座位安排是罗杰摆脱了班长于虹的结果，她想找几个字来吐嘈，后来又放弃了，反正这样的机会以后多的是。

“没想到是同桌呢，罗杰，还真是巧呢！”

于是李芸也开始装糊涂，她认为现在和罗杰保持这样的暧昧关系很有趣，没有压力，也不需要立刻回应对方的心意，准确的说翼应该是她自己在是否和罗杰交往这个决定上有些犹豫。

“叮～～～～”

——这是上课铃！

也许现

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