第68部分

的神态看，他们的关系似乎挺亲密，一想到这个，我的心里瞬间涌起一股莫名的惆怅。但我转念一想，像她这样的女孩子，身边总会有一堆男生围着她转，这个男生恐怕又是一个像陈伟一样的讨好者，看他那又黑又瘦的样子她怎么可能会看上他！可惜，这些男生都是白费心思！只有我知道她内心里的秘密！看到她后，不知怎么，我不想再滑冰了。也许我来滑冰的目的就是为了看到她。目的既然已经达到，我还有什么必要再在这呆下去呢？

回顾整个寒假，我觉得我的唯一收获好象就是在滑冰场看到了她。我知道这个感觉很荒唐也很不真实，可学习的成就感就是考出一个好分数也让我同样觉得很虚伪很无聊，分数真的能代表一个人的一切真的能说明一个人的一切吗？

春天在不经意间，悄悄地来了。

不经意的，光光的枝头上生出了一片片绿得纯纯的叶子。地上东一片西一片的草儿把春天抹得绿茸茸的，亮亮的。

自从开学已来，仲单一基本上每天的课间操都去。班主任水老师考虑到他的身体情况并没有要求他一定要参加各种体育活动，包括课间操。但仲单一觉得自己总是这样成为被关照的对象心里很不舒服。更何况他的情况同学们并不清楚，如果他总不去参加活动，同学们会怎么想？这是一个新的班级体，仲单一希望自己能在这个班级里打开一个新的局面，尽管上学期………第一个学期的学习成绩并不是太理想，但仲单一认为来日方长，只要努力，局面总会扭转过来的。一想到学习成绩，仲单一心里就沉甸甸的。仲单一不知道自己是天生懒惰呢，还是对所学的课程不感兴趣，总之，只要想到要学习的那些课程，他就一点提不起劲来。那些课程使他一点主动性都没有，所有要学习的内容都是被强制着灌输进脑子里的。这样的排斥性的学习，怎么可能把学习搞好呢？作为一个学生，似乎命中注定就只能听从别人的安排，叫你学什么，你就必须学什么，一点选择的权利都没有，不管你愿不愿意，也不管这样的学习模式是不是就适合每一个人，反正你不学也得学，学不好也得学。然而，历尽千辛万苦学来的知识，今后真的就都很有用吗？而且，学习好就一定是好学生，学习不好就一定是差学生吗？仲单一心里不服气这样的命运安排，但不服气又能怎样呢！

每次广播操的音乐刚一结束，操场上的学生就轰的一下散开了。一个刚才还整齐划一的队伍顷刻间乱为了一盘散沙。仲单一觉得做为一个逐渐在长大的人，他似乎被迫就要服从越来越多的规矩和约束。就像刚才的队伍，大家若不是

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