第11部分

没有。没有一个人是支持他的…………他又想到了她。

她，会支持他吗？每当想起她，仲单一的脑海里就会浮现出那张永远无忧无虑的脸庞，耳畔就会想起那百灵鸟般欢快的笑声。

他不愿去打扰她。随着时光的推移，仲单一发现自己越来越怕面对面碰到她。尽管，自那次钢厂参观以后，自己从未在任何地方碰到过她………面对面，从未。仲单一曾想到自己如果真的面对面碰到了她，自己该怎么办呢？仲单一想象不出来自……己能怎么办。她，从未和自己约定过什么，从未。而自从初中毕业以后，他们之间再也没有说过一句话………即使在初中时，他们之间的谈话也没有超过十句。她，还是原来的她吗？仲单一发现自己并不是很想知道她到底会不会去文科班。是什么原因呢？仲单一自己也说不清楚。如果她真的去文科班，仲单一觉得自己反而不想去文科班了，至于为什么，仲单一自己也解释不清。就把她埋藏在心里吧。仲单一每次末了都会这样想。

十月十六日　　　　晴好　　　星期天

自从文理可分班后，功课更紧了。每天有做不完的作业和习题。整个高三课程被压缩到高二进行，也就是说，在高二就要学完整个高中的课程，高三整整一年的时间则专门拿来复习迎考。我觉得现在的学习已经完全变成了为了高考而学习，学习的目的不再是为了充实和完善自己。做题，演算，背诵等等锻炼和检测学生掌握知识和培养能力的手段，现在却成了目的，而且是唯一的目的。我不知道，我们每天这样拼死拼活的学，算不算是对生命的一种嘲弄，算不算是生命中的一种悲哀。

我们就像是没日没夜在大海上网鱼的渔民。也许我们就是把大海中所有的鱼都捞尽了，可最终还是捞不到能够主宰和改变我们今后人生命运的鱼。

我越来越厌倦于现在的学习了。我没有任何办法。我既不能改变命运的安排，又无法说服自己去热爱自己已经十分厌倦的东西。

我最终没有去文科班，不知怎么，现在开始有些后悔。我不知道自己内心深处到底是怎么想的，这是因为我对自己到底想要什么不是很清楚。还有，我发现了一个很奇怪的念头，它在我当时下决心留在理科班起了关键的作用：那就是何雪那次对我的建议。何雪几次问我，我几次都是模棱两可，而且口气生硬。可现在回想起来，何雪的建议实际在我的心里起了特殊的作用，尽管我感到心里很难接受，然而影响是潜移默化的。我为什么最终选择留下，难道就是因为何雪是唯一一个想着问我并“挽留”我的人吗？

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