第4部分

一般方法，但与此同时，在能熟练运用的情况下，我们也要尝试着看看有没有其他简便方法，这道题就是一个很好的例子。要知道，方法并不是唯一的，千万不要死记做题模式。”

趁着这么一个时机，金立胜赶紧接着表达自己的教学观念：“我们做数学的习题，不能仅仅只把题解出来、解正确作为目标，我们更要对做过的练习进行反思、提炼。在做习题时，要讲究八字原则，即一题多解，多解归一。”

抬起右手扣了两下黑板，等到大家都专注地抬眼看向自己，金立胜又继续说道：“下面还在抄解题过程的先都停下来，思考一下我刚说的。”

估摸着同学们反思的差不多的时候，他指了下离他位置较近的周言：“来，你来复述下，我刚说的原则是什?