第2部分

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“患者的表现为：大汗、口唇甲床苍白或紫绀；皮肤苍白青紫及意识丧失等！”曹博这些话完全是‘复读’蒋干的，不过他刚一闭口，就引来更多人诧异的目光。

女老师轻轻吸了口气，表面上还是装作比较赞许的模样，可是接下来却继续说道：“看来，这位同学刚才还是带了耳朵的。那么，你能不能告诉我，对于心脏病突发患者，应该如何急救呢？”

几乎教室里所有人都向曹博这边看，因为这个问题老师还没讲过！

对于这个问题，其实就算曹博答不出来也没事，可是他却看到夏梦菡再次转过头来看自己，那眼神里竟然还有些期待！至少在曹博看来是这样的。

曹博虽然愣了愣，可是蒋干却在他耳边将答案背了出来。

“怎么？”老师看到曹博安静下来，所以问了一句：“不会回答么？”

“不是！”曹博微微一笑：“只是这个问题太简单了！”

曹博这句话说完，不但同学们不约而同的发出‘喔’的一声，就连老师都愣了一下。

“急救无外乎是这么几点！”曹博深深的剜了夏梦菡一眼，接着挺胸昂头说道：“保持呼吸畅通、保持患者身体温暖、持续监听其脉搏和心率，如果有必要的话，需要做心肺复苏！”

“简称半个圈？勺子？夹子？”本来曹博的回答都很流畅，可是说到这里他突然自己的语调都变了，就好像在询问其他人似的。

“对啊，主公，刚才那本书上确实是这么写的！心肺复苏有个什么简称，就是半个圈……”蒋干在曹博耳边极力的解释着，曹博本来刚开始让他说得一愣，不过三五秒后他突然想起来了：蒋干不懂英语！

“这个同学，你刚才说什么？”显然老师也没搞懂究竟什么是半个圈。

“不是，我说的是p！”曹博觉得自己很汗，蒋干竟然把这个字母说成是半个圈……看来他不能完全随着蒋干的背诵来说，必要的时候还得经过自己‘加工’一下。

“徒手心肺复苏需要按照的顺序来做！”曹博心说幸亏自己理解能力强，要不然谁能知道什么叫做屋顶、短弓、半个圈、长弓和锯子？

“步骤简单来说就是保持呼吸通常、做心外按压、人工呼吸、药物和正确评价处理！”曹博将蒋干杂七杂八的话概括起来，因为这个里面涉及很多医学专有名词和英文，所以蒋干复述的过程也有些牛唇不对马嘴。

当曹博回答完之后，不少人发出‘噢！’的感叹声，很显然曹博的回答是正确的！大家又不约而同的将目光

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