第11部分

孩子明天会更好。只要你赏识他的优点，帮助他不断克服不足，他就会在成长的路上越走越好，而要做到这一点，为人父母的就要多动点儿脑筋了。

艾天很小的时候我就灌输他一种意识，就是要勤快，要脚勤、眼勤，甚至鼻子都要勤快些，要动用自己所有的感官和肌肉去触摸感受生活，让头脑越变越聪明敏捷，四肢越变越灵巧强壮，并不断从生活中学会成长。因此，尽管家务活儿都是我主动承担，但也会找些机会让他也来参与，做些力所能及的事情。不过，小孩子都喜欢偷懒，小男孩儿尤其如此，有时候我安排艾天洗碗筷，他会一脸不耐烦的表情，嫌麻烦不愿意干，这时候我不会逼他就范，相反我会与他商量：“要不咱俩换换，我来洗碗，你来做饭。”这时，艾天就会冲我做个鬼脸，自觉去到水池边洗碗筷去了。

从内心里讲，我并不是想让他学会做家务活儿，也不是让他来分担我的劳动，而只是希望他养成动手的习惯，并通过做家务多少感觉出为人父母的不易，更加珍惜父母的劳动成果，也更能理解和体贴父母。事实上，这个目的我达到了，天热的时候我一下厨房，小艾天总会拿把小扇来“支援”我，这让身为人母的我备感凉爽和温馨。而这种关心父母的习惯也是要因势利导来培养的，而不是通过说教来实现的。

孩子的未来就像一个未知数，你的欣赏会让他充满信心，你的帮助会让他更进一步。他的成长过程就是不断完善自己的过程，要相信他的未来会更好，孩子才会更有信心地面对以后的人生。

孩子成长早规划

为提高人民的总体素质，政府在全国推行了九年义务教育。现在可以说，九年义务教育是很成功的。与学校的九年义务教育相配套，在家里尝试着进行九年家庭教育计划，以使孩子成长得更加健康、更加优秀。事实上，通过艾天的成长已经证实了这种教育方式是有效的。

第32节：让生活充满阳光

具体来讲，九年家庭教育计划可以分为三个阶段，每三年一个阶段。

第一阶段：孩子小学一年级至三年级。在这三年里，作为父母要使孩子明白什么叫学问。

第二阶段：让他学会动脑子，分析自己学习上出现的问题，然后有的放矢地加以纠正，使自己能够稳步提高考试成绩，获得理想的分数。

第三阶段：初中三年。这时候，就应该使孩子从考分的高低中总结出适合自己的学习方法。仅仅掌握知识是远远不够的，只有掌握得到知识的方法，才会使知识源源不断地成为自己的财富。

让生活

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页 / 共7页