第4部分

>响，关系户和塞钱进来的比例较高，真正有潜力的好苗子自然也就少了。。。。。。

尽管好苗子不如下面的梯队多，但是青少年时期年龄大一岁就是很大的优势（所以改年龄十分可恶），因此87年龄组的实力还是要强过另外三个年龄组的，但是，年轻一岁的高军却还是在不断地队内比赛中大杀四方。。。。。。

高军这样做并非是为了体验“杀小号”的**快感，而是以此确立自己在队中的核心地位，这样多少有些恃才自傲的余海和改踢边后卫后进步神速的张程林才可能听他的指导。而徐指导在看过那些比赛之后，也很快确定要以高军作为将来正式组队征战国内联赛时的核心，不过他却并未因此就将高军关在基地里死命训练，而是对他提出了一个新的要求。。。。。。

第九章　高军的反思

感谢书友“不想下马”、“落井就要下石”和“我对本书读后感”的打赏，顺便求一下推荐票和会员点击，毕竟是新书期^_^

“**说过，没有知识的军队是愚蠢的军队，同样，没有知识的球队也是愚蠢的球队，你现在还小，不能只顾着练球，至少也得给我把初中给毕业了。虽然你不出意外的话，应该肯定可以成为职业球员，但是有些文化底子对你领会战术要求也是很有帮助的。而且你将来肯定要出国踢球的，所以外语也必须学好。”，徐指导对高军认真地说道。

没法解释自己上过初中的高军只得无奈地在基地与初中两头跑，并轻松地在一年半（高军是2000年11月加入基地的）的时间内提前毕业，惊得徐指导目瞪口呆。由于学历本身对于优秀球员来说意义不大，拿到初中文凭后，徐指导就没有要求高军继续读下去，但还是要求他尽量利用闲暇时间学习外语，这却是十分有用的。

对运动员来说，普通教育学到初中掌握自学能力就行了，以后有需要可以自己学，只要好学上进，一样有可能具备很高的文化程度。而且作为过来人，高军很清楚文化知识对提高球员思维能力的帮助其实远不像媒体宣扬的那么夸张。

在高军看来，所谓的“中国球员不会动脑子是因为受教育程度低”的说法其实是倒果为因，事实上，由于中国“万般皆下品，惟有读书高。”的传统、导致聪明的孩子都被家长逼着读书去了，往往只有那些读书不行的人才会选择当运动员，所以实际上是中国球员大多不会动脑子，所以受教育程度普遍不高，而不是相反。。。。。。

这一年多的时间里相对平静，高军正好充分利用这段时间适应自己新的身份和人

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