柏老师，你真棒

顾大部分的老师，她编的动作都很简单，以展现活力为主，跳起来没什么难度，也能带动氛围。

她正举着手跟着大家一起蹦得开心，扫一眼台下，看见了一颗醒目的寸头。

她把目光重新移回那里，果然没看错，即使站在角落，贺商祺这高个子还是一眼就能被看见，更何况，他还举着手机，隐约能看见上面滚动的字幕“柏老师，你真棒！”。

柏秋意觉得尴尬，但她还保持着良好的职业素养，笑着跳完了全程。

终于下台，她正想给贺商祺发短信算账，就听到旁边的老师问，“秋意，我刚刚好像看到有个学生举着手机夸你呢。”

“呵呵，”柏秋意尴尬地笑笑，“有吗，我怎么没看到。”

又有一个老师附和，“有，我也看见了，好像是写着柏老师，你真棒，估计是你教的哪个学生吧。”

“这学生真好，还知道在台下给你加油，哪像我们班的。”

这两个老师自顾自地聊起天，柏秋意慢慢挪到一边，打开手机发短信：贺商祺，你搞什么呢。

对面发来一个动图，俨然又是刚刚的柏老师，你真棒。

他发来一句话，“我听别人的建议做的，你不喜欢吗？”

柏秋意只回了一个字，“滚。”