第2节

职业机甲师掰一掰腕子的可能性。

这是一款做给普通人的游戏，没有机甲师天赋，可能游戏理解力也不是很强的人们，也能和朋友打几把牌作为消遣娱乐。

庄遥上台刚展示出自己小组做的游戏，台下便发出一阵哄笑声。

没人见过这么‘简陋’的游戏，连个机甲实机都没有，居然要玩家手里攥着一把卡牌，搞什么呢？

庄遥不为所动，她在台下坐冷板凳的时候也没有忘记打探敌情，怪不得羽高软院在高校联赛上一直拿不到名次。

他们的游戏才真叫匮乏呢，翻来覆去，也不过是一些机甲闯关、机甲解密、机甲格斗这样的小游戏，居然还有脸嘲笑她。

但等庄遥把目光移到老师身上，评委席上的老师对她露出委婉且鼓励的目光，像是在说‘没关系的你做的多烂我们也不会骂你因为我们软院就是烂啊’。

她对以貌取人的老师们有些绝望了，测试版做那么精致有什么用，画面表现力可以等后面的版本提升啊！

第3章 章三

“我们小组的设计理念是……以卡牌对战的形式……”庄遥简单地讲了几句，让智脑a与智脑b模拟战斗对决。

学生再看游戏演示机甲游戏居然没有拳拳到肉的真实打击感，让智脑a和智脑b相互丢卡牌，带着批判的目光先入为主，更看不起庄遥了。

但老师之所以是老师，不是水货混上来的，有自己的真才实学，在台下学生还在嘘的时候，不由自主的坐直身体，露出几分认真的表情，转头看向学生会的干部，言辞较为犀利的让他们维持一下秩序，不要乱哄哄的，这个游戏似乎很不得了。

庄遥在被晾在台上这几分钟，她脸上一直保持着得体的汇报人表情，一点也不受外界影响，到会场安静下来，她才讲解刚才智脑模拟其中的诀窍，“想必大家在看过刚才的演示已经认出来了，我们小组使用的是集换式卡牌游戏玩法中的万智牌规则……”

老师：认出什么了，他们什么都没有认出来啊？

“考虑到入手难度进行适应性简化，我认为复杂并不是一件值得和玩家炫耀的事情，也不是玩家去向另外一名玩家表现自身优越感的事情……”

“tcg游戏，收集卡牌是重中之重，地牌是tcg游戏较为关键的一个设计，它曾在炉石中化身为法力水晶，在我们的游戏当中，它作为能量存在……

“每回合可以回能量3点，在回合结束时未使用的能量储存在能量槽内，最多储存8点能量，能量是使用能量卡必不可少的游戏物资，关于能量的使用

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