第5节

姚安琪扒在车窗上往外看，一路上都在啧啧赞叹，偶尔还要抱怨一下自己的学校是怎么的相形见绌；尹孟熙微笑着应了两声，话还是很少，透过窗子看到文学院的小楼渐渐近了，手心的温度也跟着渐渐凉了下去。

……久违的紧张。

她在心里无奈地摇头，不敢相信这么多年过去自己还是走不出那段模糊不清的过去，明明整整七年没见过了，可那个人还是这么容易就能影响她的心情。

……多没趣。

文学院的办公楼位置特别僻静。

是很老的那种建筑，也许最早兴建于上世纪五六十年代，现在已经经过翻新、可看上去还是古朴，就像一本尘封多年的旧书，即便小心地扫去了扉页上的灰尘，看的人也会一眼发现它已经上了年头。

半弧形的楼宇，内里环抱着一个小巧的花园，长长的回廊上盘着紫藤花，现在时令未至还未开，可尹孟熙却还能想起它盛放的样子，优雅的粉紫色最适合春日，是校内所有情侣最钟爱的约会地点之一。

她半低下头，不像身边的姚安琪和魏驰一样新奇地东张西望，只径直走进办公楼在门卫处做了登记，再走几步深入门厅，又转过头来问姚安琪：“约在几楼？”

“三楼三楼，”姚安琪好像有点激动，眼睛亮晶晶的，“肖老师说我们可以直接去他办公室。”

肖老师……

尹孟熙静静点了个头，心中奇怪的感觉又跳了一下，接着便带身后两个小孩向楼上走，盘旋的楼梯同样厚重古朴，每一步都好像踩在历史上。

“311……311……”

走廊是安静而幽深的、几乎没有一点动静，只有姚安琪一边看手机一边查房号的小声嘀咕；她们在环形走廊里绕了半圈，终于在靠东一侧找到了311办公室，门的侧边有一张不大的牌子，上面写着“副教授肖至”。

门是半开的，里面传来一阵说话声，似乎是他的学生在里面，几个女孩儿几个男孩儿。

“南北朝文人寺居现象研究是个不错的选题，但这个我更推荐你去找金老师做指导……”

他的声音轻轻传出来，永远那么清晰平稳。

“……或者也可以找陶老师，他最近开了一门佛教社会文学的课，对你做这个选题很有帮助。”

学生却好像不愿意，一直说自己就想找肖老师做指导，他似乎有些无奈，想了想还是说：“那么你先写个开题吧，我需要大致知道你要往哪个方向做。”

他松了口、学生就很高兴，似乎能够被他指导是什么值得庆祝的事情；他又转

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