第四章

习惯，见人弄倒了自行车不扶要吼一嗓子，见同学上课打瞌睡要拿尺子戳一下，见差生早起到学校补作业会毫不留情地把别人的那本收走。

不惜得罪人也要维护公平正义，真是可歌可泣。

喻窈蛮佩服这种耿直的人的，像她就懒得管别人干什么。

以前老师总是把她叫到办公室谈话，说她一个人成绩好有什么用，大家好才是真的好，要她抽时间扶贫，多帮助那些需要帮助的人，乐于助人是难能可贵的美好品质，然而每次她都当耳旁风。

她也想带领其他同学积极向上，可惜不是这块料。

记得有一回开家长会，一个望子成龙的阿姨跟班主任说，要把儿子安排给班上的第一名做同桌。口吻像极了找媒婆求姻缘的老母亲。

那个男生如愿坐到了她旁边，成天向她学习。学什么呢？上数学课睡觉，上英语课写数学作业，上语文课给课本里附的插图上的人画胡子。

结果该同学下一轮考试成绩一落千丈，班上的名次掉了十几名，她仍然是第一。

这要她当班干部，估计得把班上的平均分拉成年级倒数。

喻窈看蒋炎菲的眼神充满了敬佩，弄得蒋炎菲不好意思起来：“你人真的挺好的，叫什么名字？”

喻窈从包里拿出纸笔，一笔一画地写给她看，以免一个口胡，凭空多一个外号。

蒋炎菲奉承道：“你写字好好看啊，专门练过吗？”

喻窈如实相告：“小学的时候学校给我们每个人都发了字帖，强制练字，坚持了五年。”

“真好看啊。”蒋炎菲喃喃，问她，“你用的什么字帖啊，我也想买一本来练。”

“不知道。”喻窈说完顿了顿，觉得新学期新气象，和新同学的良好关系要从细节建立，又补充道，“字帖放在旧家了，哪天回去找一找，翻到了就给你带过来。”

蒋炎菲笑起来：“好啊。”

前排的同学听到“旧家”两个字扭过头来：“你家很有钱吧。”

喻窈被问得愣了一下。

会这么问，脑子里在想什么大家心知肚明。

喻窈慢条斯理地盖上笔盖，缓缓抬眸：“不缺。你家缺吗？”

她问得认真，生生说出了一种“缺的话可以众筹资助你”的感觉。

后面的两个男生不经意听见，一时没憋住，笑出了声。