第17节

，等待着教室里收拾遗物的男人。老师在门口没有进来，同学们好奇的看着他，小声的议论，半节课的时间过去了，那个男人终把于一本一本的书、散乱的笔、小小的工具轻轻地虔诚的就像怕吵醒什么一样，一件不留的收了起来。

春天的风温和的吹着，程志跳下去的那个窗户微微打开，窗外的风吹了进来，一片樱花飘了进来，落在男人的肩膀上，男人带着遗物转身就走，花瓣因为动作力度轻轻的落在了地上。

下课的时候，同学们大声的议论了起来，王仁走到程志的课桌前，捡起那片花瓣，手伸向窗外，风吹过手掌，那花瓣已然不见。

夏天的时候这树上的花就没有了，也不长叶子，变成养料是一个漫长的过程，要到第二年花才渐渐开出来。

☆、 第二十八章

作者有话要说：从一开始一直等着更新的小天使也许没注意，现在名字菌在文章上方再说一次！么么哒~

攻的设定有略微的改变，身份从军人改为隶属特殊部门，负责调查z国出现的药品来源以及阻止危害扩大，受受上辈子死亡原因从 被当作[军方]研制的怪物的测试品 改为 [正规研究机构]（目前这个机构受受也不知道是哪个）文章第一章和第四章有完整的解释来龙去脉。【文章整体没有改变。】

现在小天使们知道我那几天被锁文的原因了吧，我不幸的踩雷了！[泪]

无论外界怎样风言风语，高考制度依旧不会改变，奋战高考的莘莘学子依旧要努力的奋笔疾书，人们早已忘却了那个自杀的少年，甚至没有人知道他的过往，在那些正在打着口水战的人来说，他只是‘高考压力过大’‘性格内向’‘软弱’的标签，这些标签能作为他们攻击对方的武器，当然武器并没有生命。

能记得他的人，也许只有一班的学生，并不是有着深刻的感情，但至少在他们心里这个人曾经鲜活的活着，能记得他的名字，能回想起他的脸，以及给他们带来了或多或少的影响，这样的影响或好或坏，确实影响了正在奋战高考的一班学生。

王仁确实受到了影响，程志自杀的那天，他一个字也没看进去。他再一次感受到了生命的脆弱和人类的渺小，昨天还说着话笑着的人，突然的就死亡，无法逆转。

王仁并不认为他是因为学习压力大而自杀的，程志的成绩还算好，考个重大大学没有什么问题，而且那天他的眼里一点阴霾都没有，干净而清澈，笑起来也全是善意，那他为什么要自杀？

应试教育真的不好吗？其实也不见得。那些吹嘘着国外教育制度的

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页 / 共6页