第27部分

手机，粉红色的，我高兴了没两天就郁闷了，我妈天天用手机呼我：“干吗呢呐？”“没干吗！”“没干吗干吗哪！”我正写作业呢，手机响了；我正和同学谈谈天呢，手机又响，你说我烦不烦，我觉得自己没了自由，没了空间。

手机的确能带给你便利，但是没有自制力，过分依靠它，人们就成了工具的奴隶，你看是不是这样一个道理？

自由从自律开始，让手机带给你快乐。

面对手机，你要学会保护自己，过度频繁地接听手机，会伤害你的身体；轻易地相信手机短信中的中奖信息，会上当受骗；只有科学地使用手机，真正成为手机的主人，才能让手机为你服务，而不是你为它服务。

面对网络——冷静比沉迷重要

“老鼠爱大米”

“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”一首网络歌曲，在同学们中间广泛传唱。

老鼠爱大米，也是有选择的，陈旧的它不吃，发霉的它不咬，个大饱满、新鲜的它才搬回家。那么面对网络，你有没有老鼠那两下子，你是怎样选择的呢？

有一次我去浙江绍兴开会，一群小记者来采访我。我们几个大人和一个三年级的小女孩谈起网络，她滔滔不绝，讲得头头是道。我听了目瞪口呆，情不自禁地夸奖她：“你可真够棒的，怎么什么都会？你说的这些我可不会！”

小女孩满不在乎地说：“这有什么？！告诉你吧，我们中最笨的人都会！”

我们几个“最笨”的大人，互相看看，忍不住大笑起来。

我从心里佩服这些“网络高手”，我看过中小学生做的网页，相当精彩；参加中小学生网上论坛，水平很高。

网络作为新事物，首先被最敏感、最时尚的中小学生接纳。他们崇尚它，熟悉它，掌握它，表现出一种趋新的天性，一种可贵的探究精神。同时，当互联网伴随这一代少年青春的脚步走进千家万户时，也带来了成长中新的问题，新的困惑，新的矛盾。

特别值得思考的有三点：

一是：你上网做什么？是获取知识还是单纯娱乐？

2004年，上海市少工委办公室和上海社会科学院青少年研究所联合开展了“未成年人的媒体需求调查”，结果表明，未成年人用电脑主要为了娱乐。最常用的电脑功能前6位是：打游戏（3321％）、下载和播放音乐（1606％）、搜索引擎查找（1481％）、聊天交友（1272）、看影视作品（73％）、浏览网络新闻（558％）。可见电脑对于未成年人主要是一个娱乐

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