第9部分

子天真地大声回答：“妈妈，我想跳到月球上去！”年轻的妈妈没有责怪儿子不好好学习，只知道瞎想！妈妈说：“好啊！不过一定要记得回来哦，不然我会想你的！”

这个小男孩长大以后真的“跳”到月球上去了，他就是人类历史上第一个登上月球的人——美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。他登上月球的时间是1969年7月16日。

眼前的邓楠辉也和尼尔·阿姆斯特朗一样，是个充满幻想的孩子。虽然我不知道他将通过什么方式去实现自己的理想，但我明白一点：有理想才会有希望。

还有一个故事让我感动：

有个叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠25年前的练习册。它们是皮特金中学B（2）班31位孩子的春季作文，题目叫《未来我是——》。

布罗迪随便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如：有个叫彼得的学生说，未来的他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了3升海水，都没被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国的总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多的也只能背出7个；最让人称奇的，是一个叫戴维的盲学生，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。有当驯狗师的，有当领航员的，有做王妃的……五花八门，应有尽有。布罗迪本以为这些练习册在德军空袭伦敦时被炸飞了，没想到25年来，它们竟安然地躺在自己家里。

布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了25年前的梦想。当地一家报纸得知他这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人。他们都表示，很想知道儿时的理想，并且很想得到那本作文簿，布罗迪按地址一一给他们寄去。

一年后，布罗迪身边仅剩下一个作文本没人索要。他想，这个叫戴维的人也许死了。毕竟25年了，25年间是什么事都会发生的。

就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说，那个叫戴维的就是我，感谢您还为我们保存着儿时的理想。不过我已经不需要那个本子了，因为从那时起，我的理想一直在我的脑子里，我没有一天放弃过；25年过去了，可以说我已经实现了那个理想。今天，我还想通

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