01

上学的理由。

只不过，人都有各自不得说出的苦衷，说出来别人未必会懂，不说出来，肯定比说了不被理解，好上一些。

纵然还是会被人猜忌，但也好过期盼对方能理解，最后却无法接受自己做法，批判自己还要好得多。

不要有期待，就不会有失落，也不会患得患失。

我一直秉持着这思想过着日子，也就因此，除了孤儿院、打工公司之外，遇到的任何人，我都未有深入交集。

班上同学把我视为不良少女、教官把我当成头号狙击目标、老师认为我就是无可救药的烂学生，以上，就是校内人士对我的观感。

可好笑的是，从没有人对我瞭解过，也没有过问过，就擅自为我贴上标籤。

只因为我不像一般人，做着一般人该做的事，当个一般乖巧的学生，就被定义成厌恶存在，没有丝毫解释馀地，解释也不一定被理解。

所以说，何必呢？不如，就不去拉扯，让他们去定义、去评论就行。

反正，也不会有人真的想去懂我。

被同学霸凌又怎样？被老师针对又怎样？被教官体罚又怎样？

根本没人会去在乎。

因为，我在他们所有人眼皮子底下，就只是个过街老鼠，甚至是他们不允许存在的存在。

我这种人，哪可能引来他们的关心？我压根不配。

想着想着，在不知觉间，我已走到了教室门口前。

我抬起手，握紧门门把，欲欲开门，但却始终未转开门，就只是这么握着它。

??早该习惯了啊，怎么回事？

明明已预料到进入教室，所有同学以及老师会用什么眼光，什么不堪入耳的话语，观视、评论着我自己。

所以自认做好万全准备，想佯装出一副无所谓样子，但殊不知，原来都仅是徒劳无用的挣扎。

都快三年了，白燕曦，你为何不能勇敢一点？我在心里问着自己。

我明知不会有回应，却仍傻里傻气的这么问，果然，我是真的可笑至极。

「同学，你不进去吗？」

驀地，身旁传来一道，温润浓醇的磁性嗓音。我闻声偏头看，看到的是班上另个重点人物——

顾屿暘。

看到他后，我直接顿在原地，不知如何回话，也不知应该如何看他。

顾屿暘，班上排挤的第二人，只要我不在，他自然而然就会成为头号公敌。

他被排挤的原因，并非与我相同。

他待人处事、学业、家世背景，都与我相差甚远，也可说得上是离

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