第96节

太子恨不得常驻这里，不错过凌蔚每一次讲书。

但是他还有很多事要忙，不能像小的时候一样，只读书学习就好了。

人长大了，总是会越来越身不由己。

太子对此很不满。

凌蔚看在眼里，就在自己看过的书中选择对太子有用的书，在太子抽空来的时候，专门讲解给太子听——这比讲给小殿下们深奥多了，还夹杂了许多太子遇到过的事。但小殿下们或许不能全听懂，却也能听进去几分，甚至问出一些稚嫩却不幼稚的问题，反而给两人许多启迪。

在太子忙碌的时候，就自己带着那本书，闲暇时间翻来看看，既能加深理解，又算是休息。如果有什么疑问，就记下来，到下一次看望凌蔚的时候再提出来。

太子无论何时都拿着一本书，空余时间就翻来看，还用个小本子做笔记。和太子共事的臣子好奇问道，太子便说，那是凌蔚布置的功课。

学无止境，即使忙于共事，也不能疏忽学习。

“瑾堂在养伤的时候也没闲着，他就惦记着宫里的藏书了。”太子还笑道，“真羡慕弟弟妹妹们，瑾堂看书后，还会给他们讲解，若不是孤太忙，恨不得时时也去旁听。”

“殿下们年幼，能听懂？”宫里的藏书大部分还是很深奥的。

“瑾堂总能用听得懂的话来讲解。”太子道，“瑾堂说，就跟音乐一样，懂音乐的人，无论是阳春白雪，还是下里巴人，都是擅长的。《三字经》和《千字文》可都是他编纂的。”

太子这是第一次正式承认这两部已经在晏朝推广开来，几乎是蒙学儿童必学的启蒙书籍是凌蔚编纂的了。

凌蔚编纂这两部书的时候花了很多心血。《三字经》和《千字文》用了许多典故，但是晏朝的历史和华国的历史并不尽同，时间点也不同，他删改了不少内容，替换上了这个世界的典故。

为了让典故具有代表性，又能朗朗上口，凌蔚改稿不下百次。

后来经过赵昭、于铮作序，很快就推广开来，但因觉得凌蔚当时名声太浅，并未将他是这两篇启蒙文作者的事公开。

皇帝陛下的意思是，是在这两篇启蒙文已经在晏朝传开了，已经被人认可之后，再把此文是凌蔚所做的事公开，这样就不会有人因为质疑凌蔚的年龄，而抵制这两篇启蒙文了。

而那时候，凌蔚肯定已经比那时声望更高。

现在《三字经》和《千字文》已经在所有官学推广，是蒙童不可不学的内容，甚至考童生的时候还会考到，其地位已经不可动摇，现在就算有人质疑凌

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共5页