第5节

幼儿园那地方是比赛谁声音响亮，谁堆的沙雕好看，谁搓的橡皮又长又细，谁堆的积木最高好吗？

至于郑茗风为什么已经会写字，并且会背千字文和三字经。

切—— 那是因为这些都比不过我，所以郁闷得只能看书！

但是我被我妈捏了几回耳朵，我就被迫接受小学得学习，还得写作业这件事。

我妈再也不用熬夜帮我做手工了，我看她抢我爸遥控的时候像跳芭蕾似的。

我学习让老师家长头痛，作为他们的暖宝宝，且作为我的前桌，郑茗风很得意地教我。

他读一遍，我跟着读两遍，像这样，郑茗风读“a” 我就读“a—— a——”

但是脑子没有并参与这个活动。

于是，在他命令我翻页时，我继续读“翻——翻——”。

那时候郑茗风还有点胖，他一笑，从椅子上摔下来，手背摔肿了。

他为了报复我，和周围的小伙伴绘声绘色地讲这件事，在很长一段时间，我叫“翻翻小姐”。

渐渐地，他的聪明才智就体现出来了。

当时我们老师会给我们读课外故事，像《华盛顿和樱桃树的故事》这样子的故事是会被拉出来的典型，那时候真的精美精日到让人发指的地步。

听到这故事，他软糯的脸就露出一个轻蔑的表情。

我私下问他为什么，他告诉我当时美国人急切寻找国父的“樱桃树”，但后来人们发现，并没有证据表明华盛顿童年住所（弗吉尼亚拉帕汉诺克河畔）附近有种过樱桃树的痕迹。

我嘴一撅，维护“真理”道：“都说了被砍了，所以就没了呀。”

“嘁，华盛顿很多故事是他第一传记人杜撰的，这个故事也是个不诚实的‘诚实故事’。”

我不服气，为了辩倒郑茗风，就跑到老师那问她，并把郑茗风的话原原本本地告诉她。

当然，没暴露是他说的。

结果，又是我挨了老师一顿说。

然后我就不喜欢这个语文老师了，也就间接相信郑茗风说的是真的。

可能那时候的教资考核不严，这老师的很多行为现在想来当真是滑稽。

我至今都牢牢记得这个老师是如何解读《水调歌头》的。

当时她给我们讲“转朱阁，低绮户，照无眠”这几句，她是这样翻译的：“（因为睡不着）所以就转到一间红色的房间，有低矮的漂亮的窗户，但是照样睡不着。”

到中学的文言文考试我就忍不住想这句，初中老师翻译的我是一句都没记住。

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