第20节

霍明珠眼前一亮：“真的可以吗？”

哈密瓜说：“没问题，我明晚正好没事，可以帮你去跑一趟。不过你要他的联系方式做什么？”

霍明珠说：“我有点问题想问他。”她想了想，飞快地用英文在在文档里面整理出叶小海的情况。家庭背景、平时表现以及表现出来的天赋，都一一地在上面详细介绍出来。最后提出两个疑问：一、叶小海的程度是轻还是重？二、有什么办法可以帮到叶小海？

当然，她隐去了叶小海的真名，只用一个叶字代替。

霍明珠把弄好的内容发给哈密瓜：“我想问他这个！对了，哈密瓜你顺便帮我看看这样写对不对吧。”

霍明珠的想法很简单：说不定哈密瓜那个时代的用语已经不一样，得让哈密瓜把把关才行。

哈密瓜：“……”

哈密瓜泪流满面。

哈密瓜说：“现在小学生的英语水平都这么高了？”

霍明珠强调：“我高中了！”

哈密瓜说：“好吧，高中。这难道又是你的作业？”

霍明珠有点不好意思，可又不能再撒别的谎，只好顺着哈密瓜的话头往下说：“嗯嗯，要向他要到答案。”

“牛！你们的作业还真牛逼！”哈密瓜纠结了几秒，还是实话实说，“其实我英语很糟糕……这样吧，我把它打印出来带到现场，有机会的话我把信交给他让他当场回答。要是实在没机会，那我再把他的邮箱弄回来给你。”

霍明珠说：“好啊，谢谢你哈密阿顾！”

哈密瓜说：“没什么。”他说出自己的迷茫，“我其实也在想自己该干点什么。如果不是要帮你去找这个沃森教授，我和这类高端大气上档次的讲座根本搭不上边……其实吧，很多大学都是开放的，连首都大学都是，我要是真的想学东西，其实不用执着于读没读到书。你说是不是？”

虽然两个人相隔了二十几年——甚至分散于不同的“时空”，霍明珠还是能看出哈密瓜字里行间的犹豫和彷徨。

霍明珠给他打气：“哈密瓜你可棒了！水蜜桃姐姐都说好多人喜欢你！”

哈密瓜说：“嗯，我明天去山南大学看看。”

霍明珠见哈密瓜情绪不高，没再打扰他。

她点开控制面板查看账户信息。

系统等级还是lv1，进度基本没有动。而“改变常岭一中风气”这个任务倒是变了，“认同人数”那一项变成了“88”，也不知是怎么算的。即使a班的人全认同了她，也只有四十人呀！另外四十八个人哪里来的？

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