舒尔历险记
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第845章 时代变迁的认知差异,雪山心语

说起这本质现象和内心隐藏的想法,若是单纯用意思来做个大概比较,可以认为是外象和内在。

但在甜甜看来,最起码,结合知识来理解看清的话,两者的意思可没有这么简单。

甚至说,用科学解释和心理学探究,都无法给予完美逻辑,这或许还与轮回有关。

首先,第一个,本质现象,也就是每个人、每个生命在行为举动上的本质是什么。

因为蛔石说的那些话,全是基于甜甜刚才给的回答,虽然都是明指地球那边的人类种族,“智慧不高”这种演变结果也是单指人类。

但是,若真的只从这个角度来分析,肯定会落入下乘,也无法反驳蛔石的理论结构,必须将分析视角,放在人类和其它也有种族文化的生命身上。

所以,评判智慧高低的学历文凭,是不可能在这一点上通用的,而且,那也只是个社会形态的表象,被掩盖在这其中背后的本质现象,才真正能够说明生命的智慧程度。

那要分析,自然要先讲讲,这关于学历文凭的认知上,为何从建国开始到现代的人工智能机械社会,都地球历100年出头了,怎么还有无数人嚷嚷着学历和文凭没用。

甜甜想到了2052年的中秋节假期,那是舅舅首次用灵魂力这种力量展现在世人眼前,也将浩浩荡荡的人工智能机械社会,生生给拐了一个大弯,迈入那新的时代浪涛中。

在那天之前,她只是个普通的大学生,还坚定不移地走在学习过程中,只是大概能理解时代与社会变迁。

……………………

小的时候,父母还没离婚,诞生在人口出生率越来越低的社会中,甜甜首先要面对的,是承担家庭所有人的希望与未来。

必竟,没有父母愿意看到孩子过得越来越艰难,甚至有痛苦的一生等等,都是向着好的方向幻想与努力。

所以,在那个时代,并没有人们想象中的,学习氛围超级轻松,按时上学就能懂得书本上的知识等等。

反而呢,学习的压力是越来越重,而且是朝着精英教育发展,每一个孩子,都可能是学习知识的机器。

虽然国家早已取缔校外教育培训机构,但事情的发展,根本不是普通家庭能想象到的那么纯粹简单。

第一,普通家庭资金有限,取消培训机构,无疑是从拓展方面上,压紧了孩子们的成长空间与方向,只能上学读些所谓的知识。

第二,环境塑造性格与未来,这一点很正确,只过了几十年,普通家庭与富裕家庭的孩子,在成果上的差距是越来越大,从社

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