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敢上就送你进局子踩缝纫机。
江未远远看见二人你来我往的互动,低下头去整理从上个临时代课老师那接手的当堂作文。
“同学们好,我叫江未,从今天开始负责后续教学。这门课承托哀思,一波三折,希望我们能一起接过先师的手稿,书写创作者的未来。”
前两排座位空空荡荡,后两排座位一片嘈杂,中间的同学全在赶写不完的专业课作业。
江魅仰起头,接住江未无处可落的视线。
“第一小节,我想集中讲讲在大家作品里发现的问题,后两节就按照已有的课程大纲,介绍非虚构文学写作的发展历程……”
胶合纪的江未,是个货真价实的文学老师。
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“有位同学的讲述了这样一个故事:留学日本的中国青年,饱受寄宿家庭父母的歧视,听说这家人要去参拜鬼社,愤怒地奸杀了他们独留在家的女儿,随后自杀。
可以看出作者过郁达夫的作品,试图模仿他的写作手法,将政治苦闷和性的苦闷联系在一起,但只学到了戏剧冲突的皮毛,丢失了珍贵的同情和自省。
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