第69节

，江竹安则找到如何开始，把问题说清楚。

高中和大学是不一样的，在读高中的时候，江竹安觉得自己和成年人一样，可以为自己做决定，没什么问题，按照目标往前走就行，但其实，这也是建立在身边的老师或长辈，依旧把他当成孩子看，在默默引路的前提上。

等到大学后，这样的角色就不见了，他自己被扔在人生大路之上，该怎么走，该往哪里走，全要自己决定。

“我以前从来没有怀疑过自己，但是现在，我经常觉得自己很无力。”

能拿着奖项和推荐提前进入大学校园，本身就证明着江竹安的能力，所以，他肯定是自信且骄傲的，但能进这个班的同学，谁会差呢？

在这里，优秀变成了一个很不起眼的普通符号。

当然，这点落差还不至于江竹安怀疑自己，他常年活跃在各类竞赛之中，班里的同学其实已经有一部分早就认识，在这些人面前，江竹安也能肯定地说自己依旧是数一数二的存在。

所以，他的痛苦之源纯粹又很难解决，来自学业本身。

竞赛和科研完全是两回事，尤其是江竹安这种数理方向的学生，竞赛可以说是在划定范围内搭建亭台楼阁，科研则是去星辰大海开拓未知，这种差距感让他适应了很久。

夏鹿帆听到这里，都快要戴上痛苦面具了，她懂，她懂。

不是每个学生都懂数学，但是，每个学生都懂数学有多难，尤其是江竹安他们学的东西，每个符号拆开估计都认不全。

夏鹿帆已经是普通高三生中，成绩很优秀的那一拨了，但是看到江竹安的草稿纸时，依旧会陷入灵魂疑问，这到底写了个什么？

满篇形似英语实际上是符号加数字的组合，闪烁着这世界上最真诚的光芒——看不懂就是看不懂。

幸亏义务教育阶段的数学，是从应用题这种趣味性开始培养的，否则，数学带来的全民伤害更高。

夏鹿帆听到江竹安这话，感觉自己回去多刷几道圆锥曲线才能平复一下心情，高考数学是普通人的数学，她要专注自家，不要拿江竹安他们学的东西吓唬自己。

不过，江竹安现在能把这话说出来，说明他其实已经找到解决办法了，并不是什么只会竞赛完全没有创新能力，在被淘汰边缘危险倒计时的人。

“是因为这个适应问题，出现了别的事情吗？”

夏鹿帆猜想，看到江竹安的表情，就知道自己猜对了。

“对，有两个人申请转系了，其中一个，我们初三就认识，还来找我聊了一聊。”江竹安点头，把后

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