“约会”

她深知追问与辩论往往能令事情变得明晰——这种观念，差不多80%来自千百年前海洋国的哲学先师。

“生活体验的确重要，但我想，并非天生所有人都具备超凡的感知能力。同样一件事情，迟钝的人和敏感的人体会到的可能千差万别。那他们写出来的东西肯定也有高低之分吧。”

小叶不知想起了什么，忽然说道：“啊，确实。”

“所以要靠阅读来丰富感知，来唤起一些情感上的联结，包括和事物、和身边的人，或者和更广大的群体。其他艺术形式也能做到，可我相信读书是最好的。你知道有那样一句话吗——‘you are what you read’。”

小叶接着问到底读哪些书比较好。首选是高中语文老师推荐过的书单，但符黎藏有一点私心，也一并推荐外国女性作家的当代小说。真正好的文学可以超越性别的成见，而男作家的书总是充斥着过多的男性气质。

“如果想深入了解，我回去准备一下，我们拿出一天专门研究经典文学的文本。”

“小符姐，”他趴在桌上埋起脸，双手握着奶茶，“……谢谢。”

“……嗯？”她的好奇心又被勾起来。

“什么条件都答应，我没遇到过你这么好的姐姐。”

老实说，符黎才应该是表达谢意的那个人。理想的学生与老师之间会形成互动，像一场棒球训练赛。她率先投球，对方挥击，她牢牢接住，再度投出。白色球体蕴含着力量，每次飞回手套中时，都让她迸发出更多灵感。况且小叶天资聪颖，为教师提供了更宽广的发挥空间。在这份工作里，她由衷地感到开心。

“我很好吗？”虽然心怀感恩，但一缕离奇的念头突然冒了出来。她想开个玩笑，简洁又恐怖的那种。“你有没有想过，我‘这么好’，其实不是为了你。”

叶予扬环绕着杯子的手指顿了顿。

“我只是为了能在未来的简历上添一笔：曾经教出过考上中音的优秀学生。”

不知道利己主义的玩笑能不能刷新小朋友的认知，符黎换上坏心眼的面具，等待着。

“是吗……”他抬起头看着她，一时说不出什么，只是看着，随后移开视线。他眨了眨眼，没露出以往开朗的笑容。那种神色只在他投入演奏时才会浮现。蓦然间，她心虚了，觉得自己是在故意打碎橱柜里的玻璃制品——如果中学生得知教师的心境是这样，当然会感到落寞。

“不是，我开玩笑的，别当真！我没有那么想过，对不起，只是……”

符黎一股脑地

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