第16节

，要是听不懂，那就太对不起人了。

回到座位，贺兰诀咬着笔杆，发了一会呆。

廖敏之撞了下她的手肘，默默递过来一张纸——上面写着密密麻麻的解题步骤。

贺兰诀愣了两秒。

这好像是……他第一次主动找她。

廖敏之的学习除了听课外，其他纯靠自学。

没有同学讨论，也没有互相讲解，也从不找老师问题——他是封闭的。

贺兰诀每天早上收作业，翻翻他的练习册，他的解题步骤跳跃性很强，大家都看不懂，当然也很少有人抄他的作业。

班上同学对他秉持着好奇又旁观的态度，有些人听不懂他说话，大部分不懂他。

“谢谢！” 贺兰诀战战兢兢接过。

晨读下课，住宿生去食堂吃早饭。

廖敏之看自己的书，留一点神注意同桌，看见她笔尖游走，突然卡住。

他偏首，目光挪在她练习册上。

贺兰诀浑然不觉，一手摸进了桌肚，掏出了早饭，咬一口，松鼠似的鼓在腮帮子里，继续做题。

……

廖敏之的早饭是自家超市卖的小面包和牛奶。