第5节
发过去。”
边打字边抬眼，发现他在前排坐下，回过身一只手撑住下巴，在看我。
“怎么了？”被看得心里发毛。
“看手机，聊天，发呆，玩电脑，这位学生。”语气里有淡淡的嘲讽味道。
老师都有这种眼观六路的能力加成？
“我数学不好”，哂然道，“抱歉啊，听不懂。”
“还偷拍。”
发过去。”
边打字边抬眼，发现他在前排坐下，回过身一只手撑住下巴，在看我。
“怎么了？”被看得心里发毛。
“看手机，聊天，发呆，玩电脑，这位学生。”语气里有淡淡的嘲讽味道。
老师都有这种眼观六路的能力加成？
“我数学不好”，哂然道，“抱歉啊，听不懂。”
“还偷拍。”
