天才基本法
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第30节

班级里交流答案声越来越小, 解然在讲台上翻阅试卷声却越来越响。

红笔划过试卷,发出刺拉刺拉的轻响。

解然每批完一张卷子, 就递到旁边。

女老师会对照批完的试卷,核对一遍答案和成绩,他们还会小声交流两句。

看口型, 像在说——

“这个能给分吗?”

“给吧,给一半。”

他们看似随意,却愈发令人忐忑不安, 时间像被无限制地拉长。

解然像后脑勺长了眼睛,时钟秒针划过数字12的瞬间,他即刻停笔。

教室里所有孩子都被吓了一跳。

解然看了他们一眼,笑了笑:“这么紧张干嘛?”

他随意说道,并把所有试卷擂在一起,竖起理齐。试卷下沿击打桌面,声音在原本不安的教室里声音非常清晰。

铛铛铛!

这声音让孩子们更加紧张了。

讲台上,解然拿起一张a4纸名单:“我开始填成绩了。”

他还向他们通报一声。

女老师闻言,一只手按住试卷左上角,另一只手开始翻页,报数。

她声音明明像蚊虫般细小,可在整个静如冰窖的教室里,他们还能听清一些数字。

“1号,78分、2号3、90分……”

“41分……”

当她念到41的时候,整个教室都很长而遗憾“欸……”声,很有戏剧效果。

“最后一位,65分。”

当她念完分数后,教室外响起了脚步声。

那是两种不同的声音。

成年人的皮鞋踏过地砖,小少年的运动鞋踩过地面。

两人一前一后走了段距离,穿运动鞋的小少年从后门进教室,走到他们旁边坐下。

桌椅发出吱呀一声轻响。

林朝夕悄悄转过头。

裴之回来了。

花卷:“谁找你去了?”

裴之:副校长。

花卷:“靠,副校长找你去干嘛?”

裴之:“做题。”

花卷:“你不是刚做完题又要做题???”

裴之:“嗯。”

花卷:“我这个问题的意思是问你,他让你做了什么题?”

裴之:“没做。”

噗!

林朝夕在前排直接笑出声,一想到裴之很有可能直接对着副校长出的题前干坐了二十分钟,她就觉得那画面一定很美。

——

走在裴之前面的成年人,走进教室。

解然退

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