第11节

，而是意味深长地反问了一句：“你学习的目的只为了高考吗？”

“当然！”他想都没想就答道。

“哦，那你高考的目的又是什么？”

“考取理想的大学。”

“然后呢？就是大学毕业以后。”

他似乎从没考虑过这个问题，咬着嘴唇想了半天，才答道：“应该是……工作和生活了吧？”

我点点头，从讲台上走下去，站到他身旁说：“虽然对你来说物理不是高考科目，但无论你将来的工作还是生活，都离不开这门科学，所以有必要认真学习。”

他仰头看着我，眼睛里充满了质疑。

我微笑地迎着他质疑的目光，举例说：“比如，你将来工作和生活中必须使用的电脑，它的主板、cpu、显卡、集成电路等等，都与物理学不可分割。因此，你要想熟练地使用和操作电脑，不仅要懂得计算机知识，还要懂得一些简单的物理常识。”

“这我当然知道。”他仍不服气，指向黑板上的受力分析图，“可是老师，你把一个小木块放在斜坡上反复研究，似乎与我们未来的工作和生活没什么关系吧？”

他话音刚落，班级里就响起了哄笑声，接着有几个学生跟着附和道：“是啊！老师，肯定没关系吧？”

我摆摆手，示意不要大声喧哗，然后对那个身材魁梧的男生问道：“你骑车上学吗？”

“嗯，我骑自行车。”