不行,万一太过紧张发挥失常怎么办,于是只能让学生们习惯高压,当把考试视为平常,那么高考时候也不会太紧张了。
到后期,徐朝阳倒还挺习惯这种状态的。
他其实挺能抗高压的,只要有效果,压力对他来说不算什么,毕竟他能从班级末尾车走到年级第一名,压力也挺大的。
再加上徐朝阳成绩想要提升,更多的是需要他自己进行总结提升,但是之前老师每天给他布置的任务实在是太多了,让徐朝阳自己复习的时间很少,基本上做点题时间就过去,没办法抠出来大块的时间复习。
而进行考试阶段,每天其实留给自己的时间反而变多了,考完试后还有很多大块时间,徐朝阳就充分把这些时间利用起来。
之前他的一轮复习相当于进行了两遍,自己复习了一遍又跟着学校的老师复习了一遍,这种情况下再从头到尾复习其实效果已经不那么好了。
但是复习时只做题也是不行的,时间长了,一些不常用的知识点肯定会遗忘。
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剩下的时间徐朝阳没有全都用来做题,他打算把知识点规整并且默记一遍。
这是一个很大的工程,光是一科,从高一到高三的知识点还有题型,那可不只是说说而已,想要把知识点整理出来不仅仅要求对知识点很熟悉并且也要真的了解,更别说,他一共有六科想要整理,哪怕把语文和英语去
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