,只是安静地坐在讲台上做自己的事情,但是他带给学生的压迫感一点都没有减少。
第129章
有了班主任在头顶坐着,底下的学生很快就进入到了学习状态。
徐朝阳当然也是这样,正好他最近积攒了好几道物理题不太会,趁着这一会儿没有人问老班物理题,他捧着题目就上去了。
“宋老师,这两道题我不太懂。”
老班其实很喜欢班里的学生问他题目,但是这份喜欢只表现在题目有难度的情况下,要是底下的学生不幸问到他讲过并且强调过的题目,老班讲完题总是要说他两声。
幸好徐朝阳不在这个范围内,错题本帮了他很大的忙,同一种题目徐朝阳很难再错第二遍,这也造成每次徐朝阳去问题,老班总是要想一会儿。
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这次也一样,一看过来的是徐朝阳,老班顺手从旁边抽出来一张白纸做草稿纸,看着题目,拿着笔就开始了比划。
“...哦...这道题是这样的...从这个方面...行,朝阳,你来看......”
老班不愧是老班,徐朝阳在底下想了很久没有线索的题目,他拿着题目比划了两下画了一个示意图就知道怎么解了,徐朝阳没敢跑神,低头认真听老班的讲解,
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