第45章

我也有所了解，至于其他……无非是体育奇差，步态不稳，每逢进教室的时候十次得有七次撞到门框，当然也常常撞墙……其实这也算不得什么特殊观点嘛，世间很多知名学者自理能力一言难尽，何必在他们强大的天赋面前揪着这一丁点儿能力缺陷不放呢？”江风看不惯唐宜杰在尹天晴面前故弄玄虚的做派。

“江兄误会了，我要讲的并不是自理能力方面的问题，我要讲的是……我在蒋小书高中阶段发现那孩子对宽泛指令的理解能力低于常人。

我简单举个例子，假如我请假的时候让蒋小书替我给同学们在课堂上讲解试卷，如果我当时具体指出讲解哪一套，譬如第二套，蒋小书就会执行得非常好，但假使我要说你看着在第三套到第六套里面随便讲一套吧，蒋小书就会变得情绪非常不稳定，并非普通的不稳定而是濒临崩溃的那一种。

诸如此类小事放在一般人身上稍加判断就可得出结论，如果缺乏判断依据那就索性随意抽出一张试卷讲解不就好了？不想如此简单一个指令在蒋小书那里却成为了难题，此为第一点。

第二点是蒋小书的注意力实际非常难以集中，除非是本身非常感兴趣的事，譬如阅读。

江兄先前也曾讲过蒋小书本人汲取课本知识基本靠在课堂上自学，据我观察蒋小书根本做不到集中注意力在课堂上长时间听讲，但凡遇到必须要集中注意力听讲的时刻蒋小书就会用鞋尖抵着椅子横栏强制自己专心。